班级特色文化建设材料.doc

初一四班班级文化建设材料索引 编号 题目 页码 编号 题目 页码 1 班级特色文化建设实施方案 3——9 8 班级图书管理员职责 21 2 特色班名及班徽 10 9 班主任日常工作感言 22——24 3 七（4）班——我们的家 11 10 班级活动精彩纷呈 25——27 4 班级管理制度 12——15 11 优秀学生事迹 28——30 5 班集体组织结构 16——17 12 十条班规 31 6 七年级四班值日生安排表 18——19 13 班级文化构建活动课程实施总结 32——34 7 班级图书角借阅公约 20 7．4班级特色文化建设实施方案 一、指导思想： 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长和长远发展。建立良好的班级文化，可以逐步培养学生良好的行为习惯，增强学生的综合素质，从而创建良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。? 2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话“，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。? 二、班级文化建设的主题： 做一个“四心”的人（孝心献给父母、爱心献给他人、忠心献给祖国、信心献给自己） 三、目标任务： 学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任心；做人踏实有自信心。 四、实施内容 1、制定班约、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。 2、培养学生诚实、守信的优秀品质。 3、培养学生自主学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法，在班级中形成学习的氛围。 4、建立班级值日岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感。? 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。 6、创设班级和谐的人际关系，学生平易近人、懂礼貌、守纪律、理解同学、理解教师、待人公平。 7、教室、板报的布置，营造良好的教育环境。 8、注重仪表美。 五、具体实施过程 (一)建设班级制度。 班级制度是班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才能得到更好的发展。 ?1、开学初期制定班名、班徽、班风，班级口号、班训、版规、班级公约及班级誓词。 班名（班徽）：进取班 班风：竞争、相助、共同进步 班级口号：先做人，后求知 班训：永不放弃，永远认真，永远不晚，永争第一。 十条班规： 1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各门学科同重要，书声琅琅气氛好。 3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。 5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。 9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。 10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 班级公约 （1）遵守校规校纪，热爱校园，热爱班级。 （2）遵守班级制度，遵守纪律，自主学习。 （3）尊敬师长团结同学，积极互帮互助。 （4）热爱班集体，有高度的集体荣誉感。? （5）排队、自习不随意讲话。 （6）爱学习，勤思考，守纪律，讲礼貌。 （7）合理利用课间时间，营造班级良好学习氛围。 （8）作业及时完成，讲求质效，掌握良好的学习方法。 （9）课后独立高效地完成作业的同时多做课外书。 班主任寄语：“习惯决定一切。”我们不能选择生活，但我们可以选择生活的习惯，好的习惯可以弥补不足。十几岁是人生的黄金年华，你们要珍惜这个好时光，好学、勤学、善问、善思，努力打好各科基础。 七年级四班班级誓词： 我坚信：我是一名优秀学生。 我——永不气馁，自强不息，相信自己。? 我——学而不厌，习而不倦，勤思善问。 我——诚实有信，团结友爱，严于律己