中考课内文言文十六篇复习要点76lne5ix.doc

2009年中考课内文言文十六篇复习要点七年级上册:■(一)《论语十则》相关识记:1,积累文中几个成语 :学而不厌 ,诲人不倦 ,温故而知新, 三人行,必有我师 ,不耻下问2,试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句学习态度:敏而好学 ,不耻下问./ 学而不厌,诲人不倦./三人行,必有我师焉 .知之为知之,不知为不知./知之者不如好之者,好之者不如乐之者 /学习方法:学而时习之 /学而不思则罔,思而不学则殆/ 默而识之/ 温故而知新/ 3,理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆. ②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:(也是与取长补短意思相近的句子)择其善者而从之,其不善者而改之.③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问; ④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示;⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界):知之者不如好之者,好之者不如乐之者;⑦孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜. ⑧当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎.⑨AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;有朋自远方来,不亦乐乎 一,解释加点词的含义.1,学而时习之,不亦说乎 同悦,愉快2,吾日三省吾身多次进行自我检查反省3,学而不思则罔,思而不学则殆. 罔:感到迷茫而无所适从.殆:有害4,见贤思齐焉,见不贤而内自省也.齐:相同5,由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也. 女:通汝,你.是,这.知,通智,聪明. 6,温故而知新 故,旧的知识7,士不可以不弘毅 弘毅:刚强,勇毅8,己所不欲,勿施于人 欲,想做的事情.施,施加.二.写出这课至今还用的成语.温故而知新,任重道远,死而后已,见贤思齐,三人行必有我师焉,己所不欲,勿施于人.择善而从三.填空. 1,子曰:学而时习之, . //孔子说:学习知识,进而按时温习它,不也是高兴的事吗 2,子曰:学而不思则罔 .//孔子说:光读书学习而不思考,就会迷惑不解而无所得.光思考而不去读书学习,就会有陷入邪说的危险.3,子曰:见贤思齐焉, .//孔子说:看见贤人就要想着向他学习,看见不贤的人,就要自我反省,看有没有同他相似的毛病.4,子曰:三人行, . , .//孔子说:三个人在一起走路,其中一定有可以当我老师的人;选择他们的优点供自己学习,发现自己也存在着他们有的缺点时,就应该注意改正.5,子曰: ,可以为师矣. //孔子说:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现,这样,可以做老师了.6,子曰:岁寒, . // 孔子说:碰上寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的.7,子曰:其恕乎, , .// 孔子说:那大概就是恕了!自己讨厌的事,不要施加在别人身上.8,子曰:由,诲女知乎! 是知也. //孔子说:仲由,教导你的话明白了吗 知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是真正的八年级上册:■(二)桃花源记 陶渊明1,作者:陶渊明,朝代:东晋诗人,散文家.本文选自《陶渊明集》.还学过他的文章有《归园田居》(其三)《饮酒》《五柳先生传》等2,文章知识:(1)线索:渔人(武陵人),进出桃花源的行踪为线索:发现——访问——离开——再寻,贯穿起来. (2)顺序:时间先后3,重点字词,(1)通假字:要通邀,邀请.(2)古今异义:交通,交错相通. 无论:不要说,更不必说.妻子:妻子和儿女. 绝境:与世隔绝之地 . 鲜美:鲜艳美丽 (3)一字多义:志: 处之志之:做标记;寻向所志:标记 (4)重点词:欲穷其林穷:穷尽. 具答之:详尽. 悉如外人:全部,完全.咸来问讯:都. 黄发(老人)垂髫(小孩),并怡然自乐,都.4,成语:(1)世外桃源:与世隔绝,没有战乱,人人安居乐业的理想社会.后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方.(2)豁然开朗:豁然,开阔明亮的样子.形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮.也比喻心理突然悟出道理而 感觉明朗.(3)无人问津;津:渡口.没有人来问渡口.后用此成语比喻没有人过问受到冷遇. (4)落英缤纷;落英:落花.缤纷:繁多凌乱的样子.鲜花纷纷飘落,形容春天美好的景色.也指花儿凋谢的暮春天气.5,理解背诵;(1)本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是芳草鲜美,落英缤纷. (2)本文中是什么吸引渔人欲穷其林的 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷, (