五年级上册文园地二课件.ppt.ppt

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好题推荐: ? 侧重场面描写 1.二十年后与亲人团聚的场面 家的变化(环境)—爷爷奶奶外貌、言行的变化—爸爸妈妈的变化—诉说家乡的变化、诉说离别情。 2、二十年后与同学聚会的场面 我回到家乡—与同学联络、一起聚会—与同学、老师见面交流(外貌、言行、工作情况、生活情况) 结尾 总结全文、首尾呼应 文章结构 二十年后回故乡 开头: 以简洁的语言,告诉读者二十年来,你在异乡思念着故乡,为下文奠定基调。直接扣题。在叙述时,你可以用歌词、诗句或直接展开想象,也可借助梦境人笔,在虚幻世界中,寄托自己的美好畅望。 中间: (1)可写你某一天回到故乡,看到故乡景物、环境的变化。这种变化可以今昔对比的方式表达出来。以此,衬托出故乡变化之大。在叙述时,也可借助环保的话题想象,来说明故乡的变化。 (2)可写昔日一起玩耍的伙伴他们的变化,可借助他们的语言说明故乡的变化等。 总之,在这部分叙述中,可以借助环境和人的变化,表达出你对故乡爱的情感。 结尾:总结你的回故乡感触,表达出你对故乡留恋和美好祝愿的情感即可。 ??????? 普通叙事式开头: 1.叮铃铃,叮铃铃,我的闹钟响了,抬头一看日历,2037年9月24日,算算我离开故乡整整二十年了。我的故乡青田到底发生了怎样翻天覆地的变化呢?回故乡瞧瞧吧! 2.早晨一阵清脆的音乐把我从梦中叫起。我睁开朦胧的睡眼,一开电子表2037年9月24日。这是我想起了二十年前我们全班同学的约定——2034年9月24号学校门口集合。于是我便急忙来到学校。 科幻式开头 在2037年的今天,正遇国庆假期,我终于返回了魂牵梦萦的故乡。我乘坐2037号飞船来到故乡时,我简直不相信眼前的一切都是真的。 抒情式开头 时光飞逝,转眼间过了二十年,我现在以荣幸的成为一名人民教师。我思念家乡的情感一点也没变化,故乡的一草一木,一花一草,一针一线都是使我魂牵梦萦,特别是那位白发苍苍把毕生心血都倾注在我身上的老母亲。 读一读下面的结尾,你一定会有收获的。? A?? 啊,二十年后的故乡真是太美了。 ? A?? 两天很快的过去了,我依依不舍的离开了我的母校,我的家乡。? A?? 重庆的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天,我依依不舍,此时此刻,我才深切体会到“露从今夜白,月是故乡明。”重庆,我会想你的。? A?? 我来到广场,看到了20年前的长寿老人,感到十分亲切,想起那时,我和我的伙伴、同学常常围着长寿老人跑来跑去,爬来爬去、摸摸鼻子、摸摸眼睛,想到这些,我心里觉得热乎,不由地唱出一首20年前的歌:“我爱你,我的家,我的天堂……”啊!我爱你,故乡!? A?? 我睁开眼,看见妈妈站在我身边,原来是做了个梦。可梦中的情景却历历在目,于是我绘声绘色地向妈妈说了起来…… 二十年后的家乡 (开头)“故乡的山,故乡的云……”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,我回到了阔别已久的故乡。 我一踏上了离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。 天近黄昏时我来到了母校。走进校园,看见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时,我也不免想起,上小学时,常常与同学们在操场上打打闹闹。 (结尾)“故乡的山,故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡! 范文 悠悠天宇旷,切切故乡情。”这句话写出了多少游子对故乡的深情啊!中秋之夜,凝望明月,我不禁想起了我的故乡,我的亲人,我决定回故乡——花都。 我坐着宇宙飞船,穿越时光隧道,一会儿就回到了故乡。 刚踏上故土,一种全新的景象展现在眼前。街道上一粒垃圾也没有,只有绿色环境,明晃晃的大街还可以照见自己的影子呢!各种汽车都用空气作燃料,没有黑烟,没有污染。每个人都健康得很。想起以前街道的垃圾,车后的黑烟,心里暗

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