2005年9月教师语文能力评核普通话评核报告1简介卷目达标-EDB.PDF

2005 年 9 月 教 師 語文能力評核 普通話 評核報告 1. 簡介 1.1 本評核共分四個卷目：卷一聆聽與認辨、卷二拼音、卷三口語能力 及卷四課堂語言運用。參加評核者需在所有考卷中均取得第三等或 以上成績，才算達到普通話語文能力要求。 1.2 本屆參加評核共 1881 人 ， 成 績 達 三 等 或 以 上 的 人 數 百 分 比 如 下 ： 卷目 達標人數百分比 卷一 聆聽與認辨 68% 卷二 拼音 58% 卷三 口語能力 42% 卷四 課堂語言運用 88% 2. 卷一 聆聽與認辨 2.1 評 核 內 容 卷 一 分 甲 部 聆 聽 與 乙 部 非 聆 聽 兩 個 評 核 部 分 。 甲 部 再 細 分 為 聽 辨 詞 語 及 聆 聽 理 解 兩 個 部 分 ， 乙 部 則 分 別 有 同 音 字 判 斷及 語 法 判 斷兩 個 分 項 。 2.2 本 屆 成 績 全 卷 滿 分 100 分 。 甲 部 聽 辨 詞 語 佔 全 卷 15%， 聆 聽 理 解 佔 60%； 乙 部 同 音 字 判 斷佔 15%， 語 法 判 斷佔 10%。 本 屆 分 項 成 績 如 下 ： 評核部分 平均得分率 聽辨詞語 80% 聆聽理解 78% 同音字判斷 58% 語法判斷 64% 1 2.3 總 評 2.3.1 分 項 成 績 顯 示 ， 本 屆 參 加 評 核 者 在 聆 聽 部 分 表 現 令 人 滿 意 ， 但 在 非 聆 聽 部 分 ， 即 同 音 字 及 語 法判 斷 的 表 現 則 一 般 。 2.3.2 總 括 而 言 ， 參 加 評 核 者 在 以 下 各 方 面 的 表 現 有 待 提 高 ： 辨 析 普 通 話 常 用 字 。 理 解 普 通 話 口 語 詞 。 判 斷 普 通 話 規 範 説 法 。 甲 部 聆 聽 考 核 2.4 甲 一 聽 辨 詞 語 2.4.1 聽 辨 詞 語 的 首 個 分 項 ， 要 求 參 加 評核 者 根 據 聽 到 的 語 音 ， 在 各 題 所 列 四 個 詞 語 中 選 取 正 確 的 一 個 做 答 案 。 表 現 欠 理 想 的 有 以 下 數 題 ：