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《寓言四》ppt课件
24.寓言四则 ; 寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事。篇幅大都简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物,主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等手法。
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行.诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。;
1.鲜明的教育性。
2.强烈的讽刺性。
3.故事情节的虚构性。
4.一般篇幅短小,结构紧凑
5. 常用手法为:比喻、拟人、夸张等
6.语言精炼,极富表现力。 ;寓言的特点; 伊索,弗里吉亚人,是公元前6世纪的希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身,他善于讲寓言故事,用这些来讽刺权贵,最后遭到杀害。他的寓言经过加工,成为《伊索寓言》,流传于世。
;1.赫耳墨斯为什么来到凡间?;4..他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?;
;;神态描写
语言描写
心理描写;不要自以为是,骄傲自大。
要谦虚,要有真才实学。; 本文短小精悍,构思精巧,三问三答,生动描述,变化统一,起伏跌宕,耐人寻味,告诉我们:爱慕虚荣、自以为了不起的人其实最没有价值。;构思精巧,采用三问三答。
主要运用语言、动作神态和心理描写。
对比手法的运用。
把神当作人来写。
;蚊子和狮子; 这则寓言的故事部分主要写了哪些情节?;哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因?;蚊子为什么会败给蜘蛛? ;文章运用了什么手法?通过什么描写方法来塑造形象?;蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同?;点明寓意 ; 读了这则寓言,你还懂得了哪些道理?;穿井得人 ; 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常
一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾
穿井得一人。” ; 有闻而传之者,曰:“丁氏穿井得
一人。”国人道之,闻之于宋君。 ; 宋君令人问之于丁氏。丁氏对
曰:“得一人之使,非得一人于井中
也。” ;词语小结: ;(3)一词多义;质疑: ;现实生活中有没有类似情况? 如有,我们应该怎样去对待?;穿井得一人;杞人忧天; 列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。;杞
坠
寝
星宿
中伤
舍然
躇步
跐蹈; 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?”
; 晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈?终日在地上行止,奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 ; 杞国有一个人,担心天会坠落下来、地会崩塌下去,自己没有地方依托,(因此)睡不着觉,吃不下饭。
又有一个人,看到这个人这样担心,又为这个人担忧,于是前去开导他,
说:“天,是聚积在一起的气体罢了,没有什么地方没有气。
你一屈一伸、一呼一吸,整天都在天中活动,为什么担忧天会坠落呢?”
那人说:“假如天果真是聚积在一起的气体,日??星辰不应当坠落了吗?”
开导他的人说:“日月星辰,也只是聚积在一起的有光的气体,即使坠落,也不会击中、打伤人。”
那人说:“地塌了怎么办呢?”开导者说:“大地是聚积在一起的土块,四处都塞满了,没有地方没有土块。; 你整天踩踏着它,整天在地上行走,为什么要担心它会崩塌呢?”
那人放下心来十分高兴,开导他的人也放下心来非常高兴。;古今异义
晓 古义:告知, 开导 今义:知道
若 古义:你 今义:如果
因 古义:于是就: 今义:原因
耳 古义:罢了 今义:耳朵;从现象到本质,揭示故事寓意。
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