四年级上册生健教（学）案.doc

WORD文档 下载可编辑 PAGE 专业技术 资料分享 水田中心小学 四 年级 生命与健康常识 教案 课 题 你打预防针了吗 备课人 教者 课 型 新授 课 时 2 时间 教学 目标 通过上网查找，了解有关保护身体的方法。 通过自己学习、小组交流的形式，知道关于预防针的知识。 3、培养学生良好的健康习惯。 重难点 通过自己学习、小组交流的形式，知道关于预防针的知识。 培养学生良好的健康习惯。 教学流程设计 个性化修改 第 一 课 时 一、学生活动： 1、阅读 2、小组交流——我知道了什么？我还了解了什么？ 3、汇报：我知道了哪些预防针的秘密 二、新授： 1、了解疫苗 （1）出示课件，学生观察 通过观察课件，让学生初步感受疫苗的知识，然后再通过老师的讲解，加深学生对疫苗的概念。 （2）问：疫苗有什么用？你知道哪些疫苗？ （3）讲解：疫苗，有的用注射的方法，有的用口服 的方法接种到人体内，帮助人们抵抗传染病的侵犯 （4）借助介绍： 2、知道预防针很重要 （1）提问：你知道怎么预防吗？ （2）讲述：不去人多的地方，坚持锻炼身体，接种 疫苗是预防的方法。 （3）出示课件 通过课件的出示，让学生观察、讨论、汇报，让学生很好的把握预防针的知识。 3、勇敢地打预防针 （1）出示课件——计划免疫卡 （2）提问：从卡中，你又了解了什么？ （3）讨论：怎样才是勇敢的打好预防针？ （4）学生汇报 （5）小结。第 二 课 时 一、提问：你还想知道哪些关于预防针的秘密？ 通过学生自主提出问题，确定要研究的主题。 （学生汇报，老师记录） 二、学生讨论、分组?? 1、确定本组研究的主题。 2、小组分工合作 三、学生活动 1、上网查找 通过上网的形式让学生学会合作与交流。 （1）学生自由组合，分好工，明确主题 （2）学生活动——查找 2、将自己查找的东西制作成可展示的物品 小组内分工与合作完成 3、展示自己或本组的作品，学生评价 通过展示自己的作品，提高学生表现自我、评价同学的兴趣和能力。 （1）各组派代表战时 （2）学生评价 4、总结反馈 预防很重要：不去人多的地方 坚持体育锻炼 打预防针须知：一人一针管，一管一消毒，预防接踵禁忌症 ? ?? ?? ?? ?? 板书设计 你打预防针了吗 预防很重要：不去人多的地方 坚持体育锻炼 打预防针须知：一人一针管，一管一消毒，预防接踵禁忌症 ? 水田中心小学 四 年级 生命与健康常识 教案 课 题 呵护肠和胃 备课人 教者 课 型 新授 课 时 2 时间 教学 目标 1、通过食物在体内的运动，了解肠胃的功能。 2、通过生活中常见现象的分析，知道保护胃的方法。 3、养成良好的卫生饮食习惯。