【教学课件】《理利用网络》(人教).pptx

第一单元 · 第二课; 生活情境1：中考结束，某校初三2班小凡的成绩非常不理想，报考高中时只能填报最普通的高中，而且还没有把握。在和班主任的沟通中，小凡的妈妈叹息到：“都是网络惹的祸，小凡一回家不是玩手机就是看电脑，说了多少次也不听啊！” ; 生活情境2：暑假在家的小凡，准备给他养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样清除污渍呢？忽然，他灵机一动，何不上网查一下？经有哪些信誉好的足球投注网站，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦得洁净如新。;分析问题;教师点拨： 网络利弊共存，只有合理利用网络才能发挥网络有利的一面。反为之，则网络弊端就会显现。;1.学会理性参与网络生活。 2.认识到网络交往中要遵守道德和法 律。 3.学会在网络交往中传播正能量。; 理性参与网络生活; 活动一：小军的一天;小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通完善自我。 ;『提示』 （1）了解基础的媒介知识以及如何使用媒介； （2）学习判断媒介信息的意义和价值； （3）学习创造和传播信息的知识和技巧； （4）了解如何使用大众传媒发展自己。;; 网络给你带来了哪些困扰？;网瘾引发的各种问题;二、怎样理性参与网络生活？; 我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件？;『提示』 网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻击性，目的性的话语。 谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。; （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。;社会案例;网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，自觉遵守道德和法律。;『提示』 恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。??个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有 （4）自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。;1、如何理性参与网络生活？; 传播网络正能量;2017年全国两会期间，人民网推出“两会来了 我托书记省长捎句话”建言征集活动，许多网民踊跃参与，为家乡发展建言献策。该活动“为网友畅叙心声构建了便捷通道，为了解网情民意提供了重要途径，也为政府改进服务、完善工作搭建了良好平台”。;;怎样正确利用网络平台？;4月22日，2017湖南省首届网络公益读书笔记行动启动仪式在长沙举行。;;;二、怎样在网上传播正能量?;传播网络正能量需要坚守的“七条底线”： 法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。;课堂小结