二年级上人文课件.ppt

第一课、辩民族学习目标1、?知道黑龙江是一个多民族的共同体。2、会分辨不同的民族 学习重点黑龙江是一个多民族聚居的大家庭，在我省居住的就有?54?个民族。教学难点  民族和世居民族的概念  启发回忆，查找同伴：回忆，在自己接触过的人中，是否有山东口音这种方言的人，他是哪里人。 例举黑龙江人和山东人的联系。引导 学生体会山东习俗对我们生活习惯的影响，进而扩大到对其他地域人在文化传播上的作用。 3、一家人 学习目标： 了解黑龙江是一个多民族的大家庭。 学习重点： 黑龙江是一个多地域和睦相处的大家庭。 滑雪板的故事 学习目标： 了解黑龙江人发挥聪明才智战胜严寒的精神。 学习重点: 了解家乡人不断提高生产能力，改善生活质量 。 ?教学难点? ： 切实体会到漫长而寒冷的冬季给黑龙江人的生活带来的许多困难。 家乡的冬天 冬泳 滑雪板的发明 那些常年身处冰天雪地的人类祖先很早就发明了用于雪上行走的工具。滑雪板在人类征服雪地的行动中一直发挥着很大的作用。15世纪初，芬兰、俄国就开始使用滑雪板行军作战。1888年，挪威探险家南森用滑雪板横穿格陵兰，推动了人类的极地探险活动。现在，滑雪竞赛已经成为人们喜爱的冬季体育运动。包括高山速降、大小回转、跳台滑雪、越野滑雪等在内的冬季奥林匹克运动会吸引着众多的滑雪运动好手和雪上运动爱好者。 滑雪是一种冬季健身运动。现代雪上运动分成了许多竞赛项目。最引人注目的是高山速降项目。高山速降起源于1860年代在美国加利福尼亚的滑雪比赛。当时，一流的滑雪运动员可以高达100公里的时速。1978年美国运动员麦金尼曾经创造了时速124公里的世界记录。竞赛用的滑雪板长近七英尺。1950年以前，滑雪板用山核桃木制造。之后，改用外涂塑料的层压板或金属制成。 说一说：你在冬季参加过哪些户外活动 让飘雪的世界更激情 吃酸菜 教学目标 1．通过活动和探究学习，知道酸菜在改善北方冬季饮食方面的意义。2.酸菜的产生和发展来源于家乡人们不甘寂寞，积极探索，乐观向上的精神风貌。 教学重点 感受黑龙江人积极探索，运用智慧解决 问题的精神。 教学难点? 理解黑龙江人在解决冬季保暖等问题中所体现的智慧和精神。教学准备布置学生做课前调查、酸菜的做法，各种做法的酸菜美食图片。 你们在家最喜欢妈妈做的什么好吃的呀？想看看老师今天给你们带来哪些好吃的了么？ 谁能告诉老师酸菜是什么做的？那为什么要把白菜做成酸菜 呢？ 采石油 教学目标 黑龙江人奋力拼搏、乐观向上的精神风貌和依靠科学技术力量，不断推定社会发展的行为. 教学重点 依靠科学技术保证石油稳产高产 教学难点? 大庆人是依靠了怎样的原理保证石油的稳产高产. 他们为国家而献身  教师简介杨子荣 　　　1945年参加八路军，历任战士、班长、团侦察排长等职。参军只有一年多时间。从1946年2月进驻海林剿匪，他参加大小战斗上百次，每次都出色地完成了上级交给的任务，多次立功受奖，并被评为“侦察英雄”、“战斗模范”。1947年，一举将“座山雕”及其联络部长刘兆成、秘书官李义堂等25个土匪全部活捉，创造了深入匪巢以少胜多的战斗范例。 课 题为采石油拼命的人们 教学目标1、了解石油工人为了国家早日甩掉落后的帽子，他们拼了命，那种无私奉献的精神值得我们永远学习。2、感受到黑龙江人民为国分忧，以大庆油田为例，为新中国建设无私奉献。3、了解黑龙江人民在新中国初期积极响应国家号召投身社会主义建设，为全国的建设和发展做出了重要的贡献。 教学重点 黑龙人在社会主义建设中呈现出的爱国精神。教学难点 是对建设中困难的理解，教师可选取距离学生生活经验事例进行讲解。 * ? 在五十六个民族中，其中有十个民族世居、久居， 他们是满族、蒙古族、回族、朝鲜族、 达斡尔族、额伦村族、赫哲族、鄂温克族、 锡伯族、柯尔克孜族。缺少门巴族、拉祜族。 第二课 找祖籍 学习目标： 了解山东、河北等地人们迁移黑龙江典型事例。 知道黑龙江省是一个多民族人口融合的地区。 学习重点： 知道异域文化习俗给黑龙江人的生活带来巨大的影响。 学习难点： 黑龙江居民来自众多领域，也包括很多国家和地区。? ?? 祖籍和人口迁移原因 3、一家人 学习目标： 了解黑龙江是一个多民族、多地域人和睦相处的大家庭， 明白黑龙江是一个多民族、多地域人和睦相处的大家庭 总结 黑龙江人的性格：黑龙江人豁达通融， 兼收并蓄，宽容大度，不盲目排外。 在这样性格影响下，居住在黑龙江地域的人们，大家互相学习，互相促进，实现了共同发展；互相关怀，互相帮助，实现了共同进步。 ????????????????????????????????