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三年级数学上第四单元整理和复习
二、基础练习 相同数位对齐; 从个位减起; 哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10,和本位上的数加起来再减。 万以内的减法计算方法 二、基础练习 从以上的加、减法算式中各选一个进行验算,并说说你是怎样做的。 验算: 2 2 9 + 8 5 4 1 3 1 1 8 5 + 4 1 3 1 1 验算: 4 0 0 - 3 1 1 8 0 3 1 9 + 1 1 0 4 2 2 9 9 8 1 三、拓展练习 今天准备600张快递单够吗? 阅读与理解 问题是什么?需要利用哪些信息? 分析与解答 270+390= 660(张) 回顾与反思 要解决够不够的问题,用估算就可以。都估得比原来小,结果还不够,就一定不够。 答:今天准备600张快递单不够。 660张﹥600张 三、拓展练习 今天准备600张快递单够吗? 还差多少张快递单? 要解决还差多少张快递单,需要精确计算。 279+395-600= 74(张) 答:还差74张快递单。 作业:第48页练习十,第2题。 四、布置作业 整理和复习 第2课时 一、知识整理 万 以 内 的 加 法 和 减 法 笔 算 笔算 相同点 笔算 不同点 验 算 1. 相同数位对齐 2. 从个位算起 1. 加法:哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。 2. 减法:哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10,和本位上的数加起来再减。 1. 加法验算: 交换加数的位置再算一遍。 或用和减去其中一个加数,看是不是等于另一个加数。 2. 减法验算: 可以用减数加差,看是不是等于被减数。 或用被减数减去差,看是不是等于减数。 - 6 2 2 6 5 8 + 2 7 5 7 8 0 - 4 3 9 0 1 1 . 3 3 9 7 3 7 9 7 2 1. 竖式计算我能行。 1 . . 加减法算式各选一个进行验算。并说说你是怎样做的。 二、基础练习 (1)下午孵出多少只小鸡? 3 3 7 + 1 1 8 1 5 5 4 455(只) 阅读与理解 问题是什么?需要利用哪些信息? 分析与解答 337+118= 回顾与反思 要解决下午孵出只数的问题,用加法计算。 答:下午孵出455只小鸡。 二、基础练习 2. 解决问题。 (2)这一天共孵出多少 只小鸡? 792(只) 阅读与理解 问题是什么?需要利用哪些信息? 分析与解答 455+337= 回顾与反思 解决这个问题,可以利用上一个题目的结果作为条件。 答:这一天共孵出792只小鸡。 二、基础练习 2. 解决问题。 (3)还剩下多少只鸡 蛋没有孵出小鸡? 9 0 0 - 7 9 2 8 0 1 . . 108(只) 阅读与理解 问题是什么?需要利用哪些信息? 分析与解答 900-792= 回顾与反思 要解决还剩下多少只鸡蛋没有孵出小鸡的问题,用减法计算。 答:还剩下108只鸡蛋没有孵出小鸡。 二、基础练习 2. 解决问题。 三、拓展练习 (1)用500元可以买哪些商品? 3. 解决问题。 制作人:吕文平 制作人:吕文平 制作人:吕文平 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 制作人:吕文平 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 制作人:吕文平 制作人:吕文平 制作人:吕文平 制作人:吕文平 制作人:吕文平 制作人:吕文平 * 制作人:吕文平 整理和复习 万以内的加法和减法(二) 吕 文 平 整理和复习 第1课时 一、知识整理 万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(不进位) 三位数加三位数(一次进位) 三位数加三位数(连续进位) 解决问题 加法 减法 三位数减三位数(不退位) 三位数减三位数(连续退位) 三位数减三位数(连续退位, 中间有0);减法的验算 二、基础练习 4 1 3 + 5 8 7 1 0 0 0 1 1 1 2 2 9 + 8 5 3 1 4 1 1 6 7 1 + 3 2 2 9 9 3 1 6 0 + 5 9 4 7 5 4 1 计算下面各题。 怎样计算万以内的加法? 二、基础练习 相同数位对齐; 从个位加起; 哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。 万以内的加法计算方法
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