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五年级--做情绪的主人
(一)课前小游戏----红绿灯 游戏规则: 1,当老师说红灯时,两手交叉在胸前,当老师说黄灯时,举高双手,当老师说绿灯时,双手垂放身体两侧 2,如果有同学做错了,请自觉坐下表示淘汰,其他同学继续 3,游戏过程保持安静,若在游戏过程中发出声音的也将淘汰 情绪的基本类型 喜 怒 哀 惧 “半杯水”的故事 火热的夏天,两位同学踢完足球后,大汗淋漓、又累又渴地回到家,看到桌子上有半杯水…… (二)心灵透视 想法1:只有半杯水 想法2:还有半杯水 想法不同,产生的情绪也不同 。 卖鞋的故事 事件: 想法: 情绪: 鞋厂职员到岛上推销鞋子,发现该岛上的居民都没有穿鞋子,男女老少一律打赤脚 A:此岛上的人都不穿鞋子,所以根本没有市场; B:此岛上的居民都没有鞋子穿,这里大有市场; 沮丧 高兴 心灵火花: 如果遇到以下情况,你会怎么想? 事件1: 迎面走来一位同班同学,我向他点头微笑示意,对方却好像视而不见,毫无反应地走了过去。 消极想法: 产生情绪: 换个积极想法: 产生情绪: 这个同学看不起自己 生气、埋怨 事件2: 今天的作业特别多,你会怎么想? 消极想法: 换个积极想法: 产生情绪: 悲伤、烦躁 产生情绪: 这么多,累死我了,做也做不完,不做了 我曾经遇到过的烦心事 (事件) 当时的想法 当时的心情 新的想法 新的心情 自我帮助 请同学们拿出课前老师布置的小任务。 换一种想法,现在,你会怎么帮助自己? 自我帮助
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