江光荣 心理咨询的理论与实务期末复习资料.doc

江光荣 心理咨询的理论与实务期末复习资料 心理咨询的理论与实务 1、 心理咨询和心理治疗的异同 同：A 心理咨询和心理治疗是本质相同的专业助人活动。 B 二者凭借同样的心理学理论作为理论基础。如：心理分析理论、行为理论。 C 二者运用同样的一些策略和技巧。如：倾听、解释、说明、劝导、评估。 D 二者都希望通过帮助者和求助者之间的互动，达到使求助者改变和增长的目的。 E 二者都注重建立帮助者与求助者之间良好的人际关系， 认为这是帮助求助者改变和 成长的必要条件。 异：A工作对象的差异：心理咨询的对象一般不是病人， 在很大程度上是精神状态基本健康，而心理上存在冲突的亚健康状态的人。心理治疗的对象是病人，无论是心理疾病、心身疾病、生理疾病还是社会疾病; B 障碍性质的差异：心理咨询着重处理的是正常人在适应和发展方面的障碍，如人际关 系的问题，教育过程中的问题，婚姻家庭中的问题等等。心理治疗的适应范围则主要为某些 神经症、心理障碍、行为障碍、心身疾病、康复中的精神障碍等。 C咨询时间差异：心理咨询用时较短，一般为一次到数十次不等;而心理治疗费时较长，从数周到数年不等。 D 干预特点的差异：心理咨询强调教育的原则和发展的原则，重视当事人理性的作用，重视发掘、利用当事人潜在的积极力量解决他们自己的问题。而心理治疗强调人格的改造、 行为方式的矫正，重视症状的消除。 2、会谈中的信息分类：认知性和情感性信息 信息传递形式：语言和非语言符号系统 。 3.会谈中的互动? 互动三个维度：个人性（非个人化—个人化） ，时间（过去—现在） ，内容（事实—情感）。 互动的相倚性：是指在交流中，一方的反应在一定程度上依赖于对方的行为，依赖与对方所说所做。 分为假相倚、非对称相倚、反应性相倚、彼此相倚。 互动的层次性：一般性会谈、陈述事实的交流、分享个人的情感、分享感觉和交流的高峰。（内容－情感、非个人化－个人化、过去－现在） 互动的效应性：自我实现的预言. (假相倚:形式上的交谈，却不曾对对方信息的实质内容作任何反应。非对称相倚：是只存在甲方对乙方的相倚，缺少乙方对甲方的相倚） 4.会谈中的常见失误 类化：我们了解的当事人并不是真实的这个人，而是我们创造出来的这个人！ 投射：以己（信念、态度、行动）度人 虚幻相关：按期待的方向收集资料，造成诊断失误。 选择性知觉：我们总是看到那些愿意看到和害怕看到的事物。 5.会谈中的信息加工: A类化：在了解对方的部分特点后，就把对方归入某一类人中，然后把自己脑子里有关这类人的种种特点加到对方身上，并以此为基础来展开跟对方的互动。 B 投射：指人无意识地把自己的个人特性加在对方身上，认为对方也有这些特性。C 虚幻相关：由于知觉者的期待作用，将两件本无关联的事知觉为有关联。 D 选择性知觉：人们倾向于知觉到那些符合需要的事物，忽视干扰性事物，但对确实有威胁的事物也投入全部的注意。 6、会谈的作用：会谈过程是咨询师促进当事人获得良性改变的过程。通过会谈，咨询师对当事人不断了解，认识和建立良好的治疗关系，帮助当事人成长和转变。 1 7、会谈中主要的非言语行为线索：A 面部表情 B 形体动作或叫身体语言 C 声音特征 D 空间距离及相对角度 E 沉默 8、情绪 ABC 理论：A 代表诱发事件，B 代表对诱发事件的认知和信念，C 代表个体的情绪和行为反应或结果，D 代表治疗，E 代表一种新的情绪和行为以及一种新的有效的生活态度 . 9.结构化： (概念)是指咨询师在咨询的开始阶段向当事人说明、解释、交代有关双方在咨询过程中反应定向的一些约定、规则或要求，并就当事人与此有关的态度和情绪进行处理的工作。 （作用）A 减少当事人有关咨询过程中的疑虑和不切实际的愿望 B 协助当事人了解咨询过程， 减少当事人的焦虑 C 协助当事人做准备，以利咨询的进行 D 借以了解当事人在咨询过程中的G 退行: 指面临某一应激情境时，从人格发展的较高阶段倒退回早期阶段。 13、会谈技巧 艾维将会谈技巧分为两大类：倾听技巧和影响技巧。（前者重在接受信息，后者重在发出信息） 会谈技术倾听技巧： A探询：是咨询师不停地向当事人问问题，获得特定信息、澄清事实，使会谈集中在特定问题上。 B鼓励：是咨询师借助一些短语，或复述当事人谈话中的关键词，以表达出咨询师对当事人的接受，引导来访者谈话朝着某一方向深入。 C澄清：就是对当事人陈述中意思不明确的地方，要求其作出进一步的说明、解释或补充。 D释意：指将当事人表达的意思经过咨询师理解后，再反馈给当事人。 E情感反应：就是咨询师用言语或非言语方式，来表达当事人所谈到、所体验到的感受。 F具体化：指针对当事人的实情，对会谈中出现的一般化内容（情绪的和认知的）进行限制性定义，从而使咨询双方得到正确、清晰的了解。