五年级上册语文园二回顾拓展二.pptx

《古诗词两首》《梅花魂》; 幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 ; 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助 ;;;回顾课文 体会表达方法;抒情方式;间接抒情;玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助 ;; ⑷我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 ;;　 从这些描写中你感受到了什么? (诗人触景生情；通过写具体的事表达外祖父的思乡之情；通过写景物抒发怀念故乡之情。)　 　　;　　 　　课文中这样的描写还有哪些呢? 本组的几篇课文是通过哪些人、事、 景、物来表达思乡之情的?;　　 　 找一找课文《梅花魂》中通过描写具体的事物表达思乡之情的语句有哪些?;　　 　 找一找课文《小桥流水人家》中通过写景表达思乡之情的语句有哪些?;;;“日积月累”安排的内容是积累表达思乡的诗句 ;“落叶他乡树，寒灯独夜人。”意思是： ;“家在梦中何日到，春生江上几人还？” 意思是： ;;;;;;;;;;;;