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五年级上语文同步练习
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1 窃 读 记
一 读拼音,写词语。
chōnɡ zú qiè dú shū ɡuì zhī chēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
chǎo cài zhòu wén zhāo pái jù pà
( ) ( ) ( ) ( )
二 比一比,再组成词语。
碗( ) 贪( ) 詹( ) 惧( )
婉( ) 贫( ) 檐( ) 俱( )
三 写出与下列词语意思相近的词语。
隐藏( ) 暂时( ) 担忧( )
惧怕( ) 光顾( ) 贪婪( )
四 给加点的字选择正确的解释。
顾:A 注意;B 拜访;C 转过头看看;D 商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
(1)像我这样光顾着看书的人很多。 ( )
(2)今天顾客盈门,服务员都忙不过来。( )
(3)我环顾四周,只见这里山清水秀。 ( )
光:A 光彩;B 完了;C 只,单;D 露着;E 明亮;F 景物。
(1)我担心书被卖光。( )
(2)你光着膀子想大干一场啊! ( )
(3)光明在前头等着我们。( )
(4)光靠你们两个人恐怕不行。 ( )
五 读一读,做一做。
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
请用横线画出描写“我”的动作和心理活动的的词句,读一读,你从中体会到什么?
2 “我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作 ,这个比喻形象地说明了 。
3 作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”
林纾(shū)是我国近代著名的文学家、翻译家。
林纾小时候家里很穷,却爱书如命,买不起书,就只好向别人借来自己抄,按约定的时间归还。他曾在墙上画了一具棺材,旁边写着“读书则生,不则入棺”,把这八个字作为座右铭来鼓励、鞭策自己。这句名言的意思是他活着就要读书,如果不读书,还不如死去。他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦读。他每天晚上坐在母亲做针线的清油灯前捧着书孜孜不倦地苦读,一定要读完一卷书才肯睡。由于家穷,加上读书的劳累,他18岁时,患了肺病,连续十年经常咳血,但他卧在病床上还坚持刻苦攻读。到22岁时,他已读了古书2000多卷,30岁时,他读的书已达1万多卷了。
他曾经说:“用功学习虽是苦事,但如同四更起早,冒着黑夜向前走,会越走越光明;好游玩虽是乐事,却如同傍晚出门,趁黄昏走,会越走越黑暗。”
他不懂外文,但由于他的文学功底深厚,竟采用世人很少见的翻译书的方式:先后由十多个懂外文的人口述,他作笔译,将英、美、法、俄、日等十几个国家的1700余部名著翻译成中文,开创了中国翻译外国文学著作的先例,影响很大。法国小仲马的《茶花女》,就是他与别人合作翻译的第一部外国长篇小说。康有为把林纾与严复并列为当时最杰出的翻译家,称赞说“译才并世数严林”。
1 从哪些地方可以看出林纾爱读书?请用横线画出来。
2 给短文起个合适的题目,写在横线上。
3 短文主要写了( )
A.林纾用功读书的故事 B
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