部审必威体育精装版教科版三年级道德与法治上册第二单元-温暖的家.docVIP

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部审必威体育精装版教科版三年级道德与法治上册第二单元-温暖的家

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT1 教科版三年级道德与法治上册 第二单元 温暖的家 第一课 我和我的家人 教学目标: 1.感知“家”的含义,能够介绍家庭成员的特点。 2.通过了解家庭成员的工作、爱好和习惯,萌发对家人的敬爱之情。 3.通过讲述亲情故事,感受家庭生活的温馨,父母之爱的伟大。 教学重点: 感知“家”的含义,感受家人对自己的关心与爱护。 教学难点: 通过讲述感人的亲情故事,感受家庭生活的温馨和父母之爱的伟大。 教学准备: 教师:课件。 学生:全家福照片或家庭录像,反映家庭生活的图片、照片和故事。 教学过程: 一、引入话题,唤醒生活 教师:有一首歌很温馨,老师听过一次就爱上了它!同学们,你们想不想听? (播放歌曲《相亲相爱的一家人》,课件滚动播放反映家庭亲情的照片) 教师:同学们,听着这首温馨而又深情的歌,看着这亲切而又动人的画面,你想到了什么? 学生回答。 教师:是啊,人人都有自己的家。动人的歌声勾起了我们美好的回忆,我们不禁想到了自己温暖的家,还想到了家中的每个人。(板书课题:我和我的家人) 二、合作学习,体验生活 活动一:走进我的家 —— 感知爱 教师:每个人都有一个家,都有最爱我们的家人。今天,我们就一起向大家介绍自己家人的特点。谁愿意第一个把你家人的特点介绍给大家? 学生介绍家人的特点。 教师:这个同学的介绍是围绕哪几个方面来说的? 学生总结要点,教师板书。 教师:谁还能再来介绍自己的家人?可以从家人的兴趣、爱好、与自己的关系、让你骄傲的地方等方面介绍。 学生再次介绍家人的特点。 教师:通过同学们对自己家人特点的介绍,你感受到了什么? 学生交流。 教师:刚才,这几名同学很清楚地介绍了自己的家人,非常棒!在他们的介绍中,我们也感受到了他们对家人的那份骄傲之情。 活动二:我的全家福——感受爱 教师:老师知道同学们今天带来了一张你最喜欢的全家福,快来给大家看看吧!谁先来介绍一下照片上的人? 学生交流。 教师:还记得这张照片是什么时候,在哪儿拍的?当时家人的心情怎么样? 学生自由表达。 教师:通过同学的介绍,我知道了大家都有一个让人羡慕、幸福的家庭。 教师:由于时间关系,还有很多同学的全家福没有介绍,没介绍的同学在小组里继续交流。 学生小组内交流。 活动三:关爱在我家 —— 体验爱 教师:家人的爱,从我们出生那天就伴随着我们。从嗷嗷待哺到牙牙学语,从蹒跚学步到欢快地奔跑,我们成长的每一步都凝聚着家人无穷无尽的爱,他们是世界上最爱我们的人。让我们先来欣赏这四幅照片。 课件播放教科书第20页上的照片。 教师:这四幅照片分别讲述了什么事?你的感受是什么? 学生交流。 教师:同学们,我们成长中的点滴都少不了家人的陪伴,回想一下和家人在一起的时光,哪些画面最令你感动?哪些事情最令你难忘?能和大家讲一讲吗? 同学之间自由讲故事。 教师:你有类似的照片吗?能把它展示给大家吗? 实物台展示学生课前搜集的照片,然后请学生上台讲述照片背后的故事。 教师:从故事中我们感受到了家的温馨和家人的爱。在你的眼里,家人的爱是什么呢? 学生自由抒发自己的情感。 教师:家人都是爱我们的,但爱的方式是不同的。 教师:我们在家人关爱中茁壮成长,家人的爱是无私的;危难时刻,家人宁可舍弃自己的生命也会将生的希望留给我们,家人的爱是最伟大的。 课件展示教科书第21页上的两个感人故事。 教师:这两个故事,大家听说过吗?听后你有什么感想呢? 学生交流。 教师:你还知道哪些感人的故事呢?小组内说一说、讲一讲。 学生用自己喜欢的方式讲故事。 教师:是呀!在我们的生活中,温馨的场面一幕又一幕,有感动、有泪水、有幸福,也有伤感……这就是人世间最伟大的爱。 教师:同学们讲了这么多家人关爱我们的故事,让我们把心中的感谢一起融入这首小诗,请大家一起朗诵。 这世上, 爸爸妈妈是我的最爱; 这世上, 我是爸爸妈妈的最爱。 家人的爱是一声重复的话语, 让幸福萦绕在耳边; 家人的爱是一顿可口的饭菜, 让我们营养每一天; 家人的爱是一把美丽的花伞, 为了我们遮风挡雨。 …… 他们对我们的爱, 那么无私,那么真切; 他们对我们的爱, 那么纯真,那么强烈。 教师:家人的爱是那么默默无闻,那么不求回报,甚至为了我们甘愿牺牲自己的生命。我们的家人都是那么爱我们,我们也应该爱他们。 三、深化感悟,引导生活 活动四:我爱我的家 ——升华爱 教师:家人这么爱我们,他们是否也需要我们去关心、体贴呢? 学生交流。 教师:同学们,我们在享受家人关爱的同时,也要试着学会关心、体贴自己的家人。平时,你主动关心过他们吗? 学生交流。 教师:我们从家人那里得到了爱,当然也要学着回报爱。你准备怎样去爱自己的家人? 学生交流。 教师:同学们,我们的家是平凡的、普通的,但亲人给我们的爱却是无私

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