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《蝉》、《梦回华》 导学案 -印
19、《蝉》
班级: 姓名:
学习目标?
1、掌握本课生字词以及法布尔和《昆虫记》的相关文学常识。?
2、学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。?
3、学习本文作者为了获得第一手材料,锲而不舍的工作精神,以及全面、细致、深入的观察方法。理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。??
自主突破?
1、选出黑体字注音有误的一项(??????)??
A、支撑(chēng)??金蜣(qiāng)???隧道(suì)???汁液(zhī)???
B、暴晒(pù)???估量(liàng)???臃肿(yōng)???罅隙(xià)????
C、刹那(chà)???翘起(qiào)???纤维(xiān)???狭窄(zhǎi)??
D、牲畜(chù)???轧碎(yà)????鳍状(qí)????黏土(nián)???
2、下列句子中没有错别字的一项是(?????)????
A、蝉喜欢顶干躁、阳光充足的地方。幼虫有一种有力的工具,能够刺透晒干的泥土和沙石。????
B、蝉的幼虫是从地下上来的,最后的工作才是开僻大门口。????
C、它身子里藏有一种极粘的液体,可以用来做恢泥。??
D、什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢????
3、文学常识填空。?
??《蝉》节选自《昆虫的故事》,原文有四个部分:“蝉和蚁”、“???????”、“蝉的音乐”、“???????”。?作者?????,世界著名的昆虫学家,法国人。代表作《??????》?,又名《??????》,全书共10卷,以生动有趣的文笔向人们展现出一个绚丽多彩的昆虫世界。雨果称为?“?????????”。?
4、下列对黑体词语的解释错误的一项是(?????)????
A、幼虫再用肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙..。(缝隙)???
B、这可怜的母亲一直一无所知....(什么也不知道)????
C、然而它仍然无动于衷....,让自己牺牲。(指对不应该关心、注意的事情关心,处处关心。)?
D、我们不应当讨厌它那喧嚣..的歌声。(声音嘈杂)?
5、下列词语填入括号处正确的一项(????)???
(1)、我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初,蝉就(?????)了我门前的树。??
(2)、我要(?????)它们遗弃下的储藏室,必须用刀子来挖掘。
(3)、矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师用砖墙使地道(??????)。??
(4)、如果它不受干扰,一根枯枝上(??????)刺出三四十个孔。???
A、占据?观察?牢固?往往???????
B、占领?考察?坚固?常常????
C、占领?观察?牢固?往往???????
D、占据?考察?坚固?常常??
合作探究?
6、结合全文思考:文章第一自然段有什么作用。??
7、一般地,我们都是按照昆虫的生长过程“卵——幼虫——成虫”的顺序来介绍,但我们发现本文是从“幼虫”入手,介绍蝉循环往复的生活史。本文是按照什么样的说明顺序来进行说明?为什么这么安排???
?
8、本文尾段说:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。”这句话在全文有什么作用??
??
9、本文是一篇科学小品,语言上有什么特点?试举例分析。???
当堂测试?
狼蛛的猎食
(1)我在实验室的泥盆里,养了好几只狼蛛。从它们那里,我看到狼蛛猎食时的详细情形。这些做了我的俘虏的狼蛛的确很健壮。它们的身体藏在洞里,脑袋探出洞口,玻璃般的眼睛向四周张望,腿缩在一起,作着准备跳跃的姿势,它就这样在阳光下静静地守候着,一两个小时,不知不觉就过去了。?
(2)如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过,它就会像箭一般地跳出来,狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部,然后露出满意又快乐的神情,那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其它许多昆虫还没有明白过来是怎么回事,就做了它的盘中美餐。它拖着猎物很快地回到洞里,也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。?
(3)如果猎物离它不太远,它纵身一跃就可以扑到,很少有失手的时候。但如果猎物在很远的地方,它就会放弃,决不会特意跑出来穷追不舍。看来它不是一个A????(贪心大,老不满足)的家伙,不会落得一个“鸟为食亡”的下场。从这一点可以看出狼蛛是很有耐性,也很有理性的。因为在洞里没有任何帮助它猎食的设备,它必须始终傻傻地守候着。如果是没有恒心和耐心的虫子,一定不会这样B????(长久地坚持下去,),肯定没多久就退回到洞里去睡大觉了。可狼蛛不是这种昆虫。它确信,猎物今天不来,明天一定会来;明天不来,将来也总有一天会来。在这块土地上,蝗虫、蜻蜓之类多得很,并且它们又总是那么不谨慎,总有机会刚好跳到狼蛛近旁。所以狼蛛只需等待时候一到,它就立刻窜上去捉住猎物,将其杀死。或是当场吃掉,或者拖回去以后吃。?
(4)虽然狼蛛很多时
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