2018高三生物一轮习物质跨膜运输的实例和方式.ppt

3.物质跨膜运输方式图解： 协助扩散 主动运输 【教材易漏边角知识】必修1 P73“与社会的联系” 囊性纤维病是细胞中某种蛋白质结构异常，影响了 Na+和Cl-的跨膜运输，这一事例说明这种结构蛋白属 于细胞膜上的_________，也反映了细胞膜对离子的吸 收具有选择性是通过细胞膜上_____________________ 来实现的。 载体蛋白 载体蛋白的种类和数量 【加固训练】 1.下列有关细胞中物质运输方式的叙述，正确的是 (　　) A.小麦细胞核中转录产生的mRNA通过胞吐进入细胞质 B.上午11时氨基酸以主动运输方式进入人小肠上皮细胞 C.神经纤维动作电位产生过程中Na+内流属于自由扩散 D.血液中的葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助，并消耗能量 B 2.下列四项表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是(　　) C 【加固训练】 1.(2017·新乡模拟)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是(　　) A.实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度 B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 D (2014·全国卷Ⅱ)将某植物的花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则(　　) A.实验后，a组液泡中的溶质 浓度比b组的高 B.浸泡导致f组细胞中液泡的 失水量小于b组的 C.a组细胞在蔗糖溶液中失水 或吸水所耗ATP大于b组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5 mol·L-1 D 【高考母题变式】 变式1　分析水分子的移动方向 (1)图中a组将花冠细条放入蔗糖溶液后水分子的移动 呈现出___________________。 (2)当细条长度不再发生变化时水分子的移动特点是___ _______________________。 从蔗糖溶液→细胞液 水 分子进出细胞达到了平衡 变式2　分析细胞液与外界溶液的浓度大小 (1)图中________(填字母)组所处的蔗糖溶液浓度小于 细胞液浓度，细胞吸水。 (2)图中________(填字母)组所处的蔗糖溶液浓度大于 细胞液浓度，细胞失水。 a、b、c d、e、f 1.(2017·合肥模拟)科研人员将人的红细胞分别置于蒸馏水和几种等渗溶液中，然后测定红细胞溶血(即红细胞破裂，血红蛋白逸出)所需的时间，结果如下表所示。 编号 1 2 3 4 5 6 7 等渗 溶液 蒸馏水 氯化铵 (NH4Cl) 醋酸铵 (CH3CO ONH4) 草酸铵 [(NH4)2 C2O4] 甘油 乙醇 丙酮 溶血 时间 (min) 1.00 9.67 7.65 5.22 7.17 2.04 1.65 据表分析可知：　 (　　) A.在等渗溶液中红细胞既不吸水也不失水 B.扩散速率大小关系为：甘油乙醇丙酮 C.氯化铵最不容易通过磷脂双分子层 D.阴离子的通透速率与阴离子相对分子质量大小呈负相关 C 2.下图A为两个渗透装置，溶液a、b为不同浓度的同种溶液，且a溶液浓度b溶液浓度，c为清水，图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞，下列叙述错误的是(　　) A.图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面 B.图B中的⑤、④、⑥相当于图A中的② C.若图B所示为某农作物的根毛细胞，此时应及时灌溉 D.图B中的⑦与图A中的②通透性不同 B 2.(2014·全国卷Ⅰ)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是(　　) A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 B 角度2　实验结果分析 3.(2017·郑州模拟)在对“植物细胞的吸水和失水”的实验结果进行分析时，小李提出“若细胞壁本身也相当于一层半透膜，实验结果是否相同”的问题，小王提出“若细胞壁的伸缩性与原生质层相同，实验结果是否相同”的问题。若假设均成立，则他们各自的实验结果与原实验结果(　　) A.相同，相同　　　　　　 B.相同，不同 C.不同，相同 D.不同，不同 B