《领导科与艺术》.ppt

领导科学;请回答;让我们来认识一些领导人;;;;;;;;;; 习近平 李克强 ; 比尔·盖茨 李嘉诚;在简单认识了这些人物之后,大家有何感想？ 本课程将有助于你将来成为一名合格的领导者。 看一下下面的故事。; 西汉时期汉武帝有个丞相，叫丙吉。有一天，他到长安城外视察。出城不久，路边有人打架斗殴，把人打死了。人家看到丞相出巡，于是拦轿喊冤。 　 丙吉吩咐绕道而行，不要管他。 　　 走了不远，丙吉看到一头牛在那边直喘气，于是下轿，围着这头牛转了好几圈，左看右看。于是人们都说这个丞相关心牛远胜过对人的关心。　　 很多人不理解，丙吉自己说：我是丞相，路上有人打架斗殴，把人打死了，自有地方官按律条处理，我不能越权过问。 ; 那么，看到牛喘气，为什么那么关心？ 　 丙???说：我是丞相，丞相管的是天下的大事，现在的天气还不够热，这头牛就在喘气，我怀疑今年会有大瘟疫流行，预防瘟疫流行是丞相应该管的事情。 　　通过这个故事大家认为领导应该做什么呢？ ;　　 分粥的故事 一位叫阿克顿（1834-1902）的英国历史学家讲过一个分粥的故事。 ?有七个人组成的小团体，其中每个人都是平凡而且平等的。他们没有凶险祸害之心，但不免自私自利。他们想用非暴力的方式，通过制定制度来解决每天的吃饭问题——要分食一锅粥，但并没有称量用具或有刻度的容器。这里有几种不同的分配方法：; 一、指定一个人负责分粥事宜。很快大家发现，这个人为自己分的粥最多。于是又换了一个人，结果总是主持分粥的人碗里的粥最多最好。阿克顿的结论是：权力会导致腐败，绝对权力绝对腐败。 二、大家轮流主持分粥，每人一天。这样等于承认了个人为自己分粥的权利，同时给予了每个人为自己多分粥的机会。虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃的饱而且有剩余，其余六天都饥饿难挨。大家认为这种办法造成了资源浪费。;? 三、大家选举一个信得过的人主持分粥。开始这位品德尚属上乘的人还能公平分粥，但不久他开始为自己和溜须拍马的人多分。 四、选举一个分粥者和一个监督者，形成监督和制约。公平基本做到了，可是由于监督者常提出各种议案，分粥者又据理力争，等分粥完毕时，粥早就凉了。?; 五、每个人轮流值日分粥，但是分粥的那个人要最后一个领粥。令人惊奇的是，在这个制度下，七只碗里的粥每次都是一样多，就像用科学仪器量过一样。每个主持分粥的人都认识到，如果七只碗里的粥不相同，他确定无疑将享用那份最少的。?　　 这个故事对领导有什么启示？;知识结构的内在逻辑是：;本学期学习内容：;第一章 绪 论 ;一、领导学是一门新学科 1、什么是领导？ ——某一具体社会系统中处于支配和决定地位的主体，根据该系统的需要和愿望以及现实情境和条件，确定本系统的目标、任务和行动指南，获取和动用各种资源及手段，发动整个系统、特别是非居支配与决定地位的群体与组织等力量，致力完成既定任务、实现既定目标的最权威的行为过程。 ——《领导学》，邱霈恩著，中国人大出版社。;众说纷纭; 10种经典定义： ;领导的定义------七种解释;七种解释; 综上，领导是指在社会组织中，领导者通过影响其属下行为以达成组织目标的过程。 这一表述包含的内容： (1) 领导的目的是为了实现组织的目标。 (2) 领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程。 (3) 领导必定产生于一定的社会组织当中，单个的人不可能形成领导。 (4) 领导是一种人的活动，是人与人之间的一种互动。 (5) 领导的方法是多样的，既需要定性的理论和经验，也需要定量的专门技术。;领导活动必须有四个构成要素： 领导者——对确定领导目标、履行领导职能、取得领导绩效起主导作用的个人或集团。 三个特征： 担任职务；负有责任；拥有权力。; 被领导者——在一定的组织中处于被支配和被领导地位，在领导者的影响、率领、引导下，按照领导者的决策意图为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。 三个特征： 被支配性和服从性； 对本职工作而不是对领导的全面工作负责； 最终决定性。; 领导目标——领导活动所要达到的明确预期结果，是整个领导活动都必须集中指向的未来标的。 领导目标取决于领导价值和和领导取向，是领导价值和领导取向的具体化。;领导环境——