小学关于义务教育均衡发展整改报告.docxVIP

塔上小学关于义务教育均衡发展整改报告 根据学区检查组的反馈意见，对照学校的实际情况，我校对义务教育均衡发展的要求有了更深入的认识，并给予了高度重视。现将我校的整改情况汇报如下： ?一、学校办学条件不断改进和完善?； 学校结合实际，针对性地进行督促整改，基本办学条件进一步改善?。存在的主要问题?及整改措施； ?1.专用功能室?存在馆室氛围不浓厚问题：? ?整改措施：我们积极筹措资金，加大投入，已经着手对专用功能室进行规范的布置，突显馆室文化，进行进一步提升其环境育人的功能。?? 2.我校的个别功能教室电源安装不规范，电线外露，存在安全隐患。 整改措施：? 我们已经对个别电源线加装线槽，确保消除安全隐患。? 3.?田径场、篮排球场及其他运动场地设置不够规范。 整改措施：田径跑道及篮排球场，重新整理、划线，使运动场地更适合学生使用。 4.??学生阅览室座位数量不足，不能满足整班学生阅读需要。。 ?整改措施：? 调整学生阅览室，按照最大班额配备阅览凳数，满足学生阅览需要。 大力开展读书活动和班级读书活动，提高图书的借阅率。? 二、学校正着力打造高品位的校园文化? 通过全体教师的讨论，结合学校教育实际，形成共识。学校正致力打造以“行儒雅之风 育阳光少年”为主题的特色校园文化，以校园文化基本建设“十个一”和班级文化基本建设“十个一”的指标要素为依据开展工作，创设轻松温馨、文明向上的教育教学氛围。校园布局规范，教学区、运动区、生活区清晰合理，井然有序；月季、桂花三季飘香，松树、冬青四季常青。廊道为儒家文化主题，《中华传统文化》、《励志名言》和师生书画等作品点缀其间，漫步其中，可以体会到传统文化的博大精深；同时，我们对班级文化进行布置刷新，教室在老师们精心设计下，利用可开发资源，巧手扮家园，每个“小家”都被装饰得形式各异、丰富多彩，焕发着活力，营造良好的隐性教育环境，成为学校一道亮丽的风景线，增添了校园文化的浓郁气息。校园的面貌焕然一新。 ?三、档案建设进一步规范? 针对检查组反馈的情况，学校迅速进行整改，各专题组成员和教师对照标准，对档案进行及时地补充和完善，并分类规范存档。 ? ?