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一年级数学优辅差记录表
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PAGE 1
一年级数学“培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第1周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
郑逸冕、牛闫、马家豪、
训练内容
比多少
效果
或
存在问题
良好。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
一(2)
时间
第1周星期四
教师姓名
赵瑞英
类 别
补差
学生姓名
牛梦真、韩博士、牛凯鹏
训练内容
比多少
效果或
存在问题
良好
一年级数学“培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第2周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
韩佳俊、韩冰豪、韩慧可
训练内容
位置
效果
或
存在问题
效果良好。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
一(2)
时间
第2周星期四
教师姓名
赵瑞英
类 别
补差
学生姓名
赵文卓、赵金迪、赵希雨
训练内容
位置??
效果
或
存在问题
效果良好
一年级数学 “培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第3周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
孔子轩、韩佩哲、赵紫薇
训练内容
1—5的认识和加减法
效果
或
存在问题
效果非常好。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
一(2)
时间
第3周星期四
教师姓名
赵瑞英
类 别
补差
学生姓名
孔豫欣、韩换换、韩海燕
训练内容
1—5的认识和加减法
效果
或
存在问题
效果良好
一年级数学“培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第4周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
赵天豪、韩笑天、韩彩云
训练内容
认识图形
效果
或
存在问题
效果还好,要多加练习。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
一(2)
时间
第4周星期四
教师姓名
赵瑞英
类 别
补差
学生姓名
韩嘉欣、邹浩冉、赵文卓
训练内容
1、认识图形
2、练习
效果
或
存在问题
粗心现象很严重。
一年级数学“培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第6周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
牛慧芳、韩慧可、韩一帆
训练内容
6—10的认识和加减法
效果
或
存在问题
良好。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
一(2)
时间
第6周星期四
教师姓名
赵瑞英
类 别
补差
学生姓名
赵明轩、牛梦真、韩海燕
训练内容
6—10的认识和加减法
效果或
存在问题
良好
一年级数学“培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第7周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
牛慧芳、韩慧可、韩一帆
训练内容
连加连减
效果
或
存在问题
效果良好。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
一(2)
时间
第7周星期四
教师姓名
赵瑞英
类 别
补差
学生姓名
赵明轩、牛梦真、韩海燕
训练内容
连加连减??
效果
或
存在问题
效果良好
一年级数学 “培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第8周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
赵天豪、韩笑天、韩彩云
训练内容
加减混合
效果
或
存在问题
效果非常好。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
一(2)
时间
第8周星期四
教师姓名
赵瑞英
类 别
补差
学生姓名
赵明轩、牛梦真、韩海燕
训练内容
加减混合
效果
或
存在问题
效果良好
一年级数学“培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第9周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
赵天豪、韩笑天、韩彩云
训练内容
解决问题
效果
或
存在问题
效果还好,要多加练习。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
一(2)
时间
第9周星期四
教师姓名
赵瑞英
类 别
补差
学生姓名
赵明轩、牛梦真、韩海燕
训练内容
解决问题
效果
或
存在问题
粗心现象很严重。
一年级数学“培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第10周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
赵天豪、韩笑天、韩彩云
训练内容
11—20各数的认识
效果
或
存在问题
良好。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
三(2)
时间
第10周星期四
教师姓名
王学椿
类 别
补差
学生姓名
赵明轩、牛梦真、韩海燕
训练内容
11—20各数的认识
效果或
存在问题
良好
一年级数学“培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第11周星期二
教师姓名
赵瑞英
类别
培优
学生姓名
郑逸冕、牛闫、马家豪、
训练内容
练习
效果
或
存在问题
效果良好。
一年级数学“培优补差”记录表
班 级
一(2)
时间
第11周星期四
教师姓名
赵瑞英
类 别
补差
学生姓名
赵明轩、牛梦真、韩海燕
训练内容
练习??
效果
或
存在问题
效果良好
一年级数学 “培优补差”记录表
班级
一(2)
时间
第1
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