数学组教学计 - 范常青.pptVIP

课堂 学案 备课 “一体两翼”打造高效课堂 1.开展半日教研活动 二、开展校本教研活动 小组建设 小课题微环节 四课题 小组建设 差生转化 课堂第一个5分钟 三环节 练习结束环节 课堂评价 作业批改 课堂最后5分钟 2.进行小微课题研究 3.开展培优辅差的第二课堂 4.开展运算竞赛活动 漂亮的答卷 获奖的喜悦 1.落实集体备课。让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。2.举行统一测验。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。3.正确处理集体备课和个体备课的关系。个体备课是开展集体备课的基础，要基于个人经验，整合课程内容，设计教学活动，人人形成初案；尊重教师个体、学生个体之间发展的差异性，对集体备课进行增加、删减、调整，依个人教学风格，将备课成果应用到课堂教学中；坚持“以学定教”，根据不断变化的学情调整教学流程。 5.备课组的常规管理 三、青年教师的快速成长 制订规划 拜师结对 汇报讲课 专家指导 强化基本功 理论学习 青年教师是我们数学科的生力军，青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。 委以重任 考核评价 抓住中考 学习优秀 学案展示 观课评课 课堂大比武 拿出成绩 利用暑假，每人做10套中考题，并在开学初组织考试，进一步理解中考出题模式。 开学第一周听老教师的示范课，上周七八年级已经顺利举行，本周九年级的数学老师到游学部听课，学习各个学校来的优秀教师的推门课。 利用“半日教研”的时间举行青年教师备课（教学案）展示，说课活动，请老教师指正。 积极准备，报名参加学校组织的讲课大比武活动，争取上游成绩。 各级部推选2-3名青年教师讲一节课，以备课组为单位组织观课，并集中进行观课评估。 积极准备期中考试，钻研教材重点难点，钻研考点，自主命题，重视方法的训练，拿出成绩，确保期中考试一炮打响！明年的中考再创辉煌！ 青年教师的快速成长 引领—成长计划 时间 内容 备注 第一、二周 （9月9日） 开展集体备课，统一教学计划进行授课，合作完成学案的制作,各项教学工作有序进行。 剔除课堂教学中的无效环节。 第三、四周（9月22日） 开校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。七、八你组织第一次月考，做好考试成绩分析。 月考 第五周（9月29日） 搞好研讨课活动及评课。小微课题选题，重点关注评价创造性、实效性、操作性。做好九年级第一次月考试卷分析。 第六—十周（10月30） 各年段组织好新课进度，搞好期中复习，每位老师出一套期中模拟题，迎接期中考试。 第十一、十二周（11月13日） 期中考试，做好试卷，学生成绩分析。 期中考试 第十三、十四周（11月29日） 教师业务常规检查，各年段开展数学运算能力竟赛。 运算竞赛 第十五、十六周（12月18日） 各年段根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。 第十七——十九周（1月5日） 教学资料库建立、交流单元测试资料。搞好培优辅差工作，注重实效。 第二十—二十二周（2018年1月25日） 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。 做好期末复习、考试。 单元周教研活动安排 沉潜提升 预设驱动研究，研究引领教学 Thank You 不忘初心 砥砺前行 诸城市龙源学校 数学科教学教研计划 七年级：郭健康，管亚男，王然恩，杜立君，徐晓华，曹艳华，李致远，苗倩倩，刘霜。八年级：徐守军，刘玲，庄香君，李新婷，邱淑一，王亚男，高天宇，陈安琪，杨金敏，曲敬霞。九年级：张庆森，张贵富，赵炯军，高兰一, 孙家兴，李晓静，张宏伟，仲国维，窦娜，韩笑，臧金霞，范常青。 教研组人员名单 新学期工作要点 改进课堂教学 开展校本教研 青年教师培养 学习新课标，实践“三学四问”课堂教学范式，规范四种课型，探索个性教学法. 加强备课组常规管理，坚持半日教研活动，搞好小微课题研究，举行运算能力大赛. 加强教师自身建设，作好老师的引领和青年教师的培养，举行一系列的教研活动，使一批青年教师快速成长, 1.学习新课标，编写双向细目表 改进课堂教学 2.调整教学进度，做好课程规划 学年 年级 期中 期末 上学年 七 第1章《基本的几何图形》、第2章《有理数》、第3章《有理数的运算》、第4章《数据的收集、整理与描述》 结束七上，七下册第10章《一次方程组》 八 第1章《全等三角形》、第2章《图形的轴对称》、第3章《分式》 结束八上、八下第6章《平行四边形》 九 第4章《一元二次方程》（4.5-4.7）、第1章《相似多边形》、第2章《解直角三角形》、第3章《对圆的进一步认识》（3.1-3.4） 九上、九下内容全部结束