水仙花数C课程设计报告.doc

高级语言（VC++）课程设计指导书 PAGE PAGE 3 - PAGE 3 - C++课程设计报告 姓名：XXXXXXXXXXX 学号：2011100XXXX 学院：信息工程学院 专业：地理信息系统 课程设计报告 实习题目一 【需求规格说明】 题号:A组第2题 题目：编写一个程序，求出所有的“水仙花数”。所谓水仙花数，是指一个三位数，其各位数字的立方和恰好等于该数本身。例如153=1*1*1+5*5*5+3*3*3，所以153是水仙花数。 问题描述：设计一个程序，用户可以得到水仙花数。 问题分析：设计一个程序，可以将一定范围内的水仙花数从中筛选出来。 【算法设计】 （1）设计思想： 具体内容： 定义一个变量i,利用for语句依次对某个范围内的数进行计算，输出符合条件的数。 （2）设计表示： 关系图： 执行初始语句i=100 执行初始语句i=100 表达式1 表达式1 false true 语 句 语 句 求解表达式2：i++ 求解表达式2：i++ 【附录】 具体内容：源程序清单（必须有必要的注释）、测试数据及运行结果。） #includestdafx.h #include iostream using namespace std; int main(){ int i; //定义一个变量 for(i=100;i1000;i++) //在初始语句中给循环变量赋初值 if((i%10)*(i%10)*(i%10)+(((i-i%10)/10)%10)*(((i-i%10)/10)%10)*(((i-i%10)/10)%10)+((i-i%100)/100)*((i-i%100)/100)*((i-i%100)/100)=i) coutThe answer is:iendl; //输出符合条件的变量 coutendl; return 0; } 实习题目二 【需求规格说明】 题号:B组第5题 题目：试编程解决爱因斯坦台阶问题：有人走一台阶，若以每步走两级则最后剩一级；若每步走三级则剩两级；若每步走四级则剩三级；若每步走五级则剩四级；若每步走六级则剩五级；若每步走七级则刚好不剩。问台阶共有几级？ 问题描述：设计一个程序，用户可以得到爱因斯坦台阶数。 问题分析：一个数分别除以2、3、4、5、6、7，余数分别为1、2、3、4、5、0，计算出这个数。 【算法设计】 （1）设计思想： 定义一个变量n,利用for循环语句依次对某个范围内的数进行计算，输出符合条件的数。 （2）设计表示： 关系图： 执行初始语句：n=1 执行初始语句：n=1 表达式1 表达式1 false true 语 句 语 句 求解表达式2：n++ 求解表达式2：n++ 【附录】 具体内容：源程序清单（必须有必要的注释）、测试数据及运行结果。） #include stdafx.h #includeiostream using namespace std; int main(){ int n; //定义一个变量 for(n=1;n=10000;n++) //在初始语句中给循环变量赋初值 if(n%2==1n%3==2n%4==3n%5==4n%6==5n%7==0) //嵌套使用if语句 coutThe answer is:nendl; //输出符合条件的变量 coutendl; return 0; } 实习题目三 【需求规格说明】 题号:C组第8题 题目：以面向对象的概念设计一个类，此类包含3个私有数据：unlead（无铅汽油）、lead（有铅汽油）以及total（当天总收入）。无铅汽油的价格是17元/公升，有铅汽油的价格是16元/公升。请以构造函数方式建立此值。试输入某天所加的汽油量，本程序将列出加油站当天的总收入。 问题描述：设计一个程序，用户可以求出加油站当天的总收入。 问题分析：设计一个程序，已知每种汽油的单价和售出的数量，可以求出加油站当天的总