公开课《记念刘和珍君》-ppt.pptVIP

学习目标 1、了解刘和珍的生平及死难的经过，学习其爱国精神，激发爱国热情。 2、掌握“桀骜、屠戮、洗涤、浸渍、喋血、菲薄、殒身不恤、长歌当哭”等词语的意义。 3、学会采用勾画、摘录关键词语的方法，抓住作者思想感情发展的脉络，理清思路。 学习重难点 1、体味作者思想感情的发展 2、理解关键语句的含义。 解题 题目中的“记念”我们现在写作“纪念”，因为当时白话文刚刚兴起，有些用词还不是很规范，所以这并非鲁迅写了错别字。 ●鲁迅作品是一部记录着对黑暗愤懑和对光明渴慕的民族启示录．毛泽东称其为“鲁迅的骨头是最硬的”，“鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向” 自主阅读全文，找出与刘和珍生平事迹相关的部分，划出原文的句子，结合自己的体会，说说你看到的刘和珍的形象。 形象=性格特征+思想意识+社会地位（身份） （比如少女、劳动妇女、贫苦人民；思妇、游者、隐士；英雄、爱国者、诗人等） 刘和珍是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 《记念刘和珍君》这篇课文除了怀念刘和珍之外，还包含了作者对段祺瑞执政府的批判之情。文中是如何体现的？在原文中找出相关的句子，理解其含义，并分析作者的思想感情。（课后作业） 再次阅读全文，找出反映作者情感的部分，划出原文的句子，结合自己的体会，说说你读到的作者的情感。 文章有对烈士痛心疾首的叙述，也有对烈士精神热情的歌颂；有对反动政府及无耻文人的揭露，也有对“三一八惨案”的深刻的思考和总结；有对庸人忘记历史的悲哀，更有对真的猛士的激励，对未来由衷的期望。 我爱这土地 艾青  　 假如我是一只鸟， 　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 　　这被暴风雨所打击着的土地， 　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　　和那来自林间的无比温柔的黎明…… 　　——然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里面。 　　为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉…… 　　——写于一九三八年十一月十七日 “三一八惨案”纪念碑 牢记历史 * 鲁迅 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集:《且介亭杂文》《华盖集》《而已集》《南腔北调集》等共16本。 鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 １９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，制造了骇人听闻的“三·一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。 时代背景 惨案发生后，一些反动文人在报刊上发表文章， 制造种种流言，污蔑爱国青年。血腥的镇压、无耻的造谣污蔑，激起鲁迅先生的满腔愤怒。 在此情况下，鲁迅先生写了这篇文章，表达了他对这次事件中蒙难牺牲的爱国学生的痛悼与怀念之情，同时也是为了揭露反动军阀的凶残卑劣及其走狗文人的阴险无耻，激励人们同敌人进行更有效的战斗。 时代背景 呜呼三月一十八　　 ――敬献于死于是日者之灵 呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！　　民贼大试毒辣手，半天黄尘翻血花！　　晚来城郭啼寒鸦，悲风带血吹颬 xiā ！　　地流赤血成血洼！　　死者血中躺，伤者血中爬！　　呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！　　呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！　　养官本是为卫国！谁知化作豺与蛇！　　高标廉价卖中华！甘拜异种作爹妈！　　愿枭其首藉其家！　　死者今已矣，　生者肯放他？！　　呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！ 刘半农《呜呼三月一十八》 梳理情感脉络的线索语句 1、“我也早觉得有写一点东西的必要了” 2、“可是我实在无话可说” 3、“我也早觉得有写一点东西的必要了” 4、“我还有什么话可说呢？” 5、“我还有要说的话” 6、“呜呼，我说不出话” 1、“我也早觉得有写一点东西的必要了” 抒发对爱国青年的悼念之情,总结”三一八”惨案的教训。 ２、可是我实