人教版四年级语文上册那片绿绿的爬山虎PPT课件.ppt

26.那片绿绿的爬山虎 那片：指的是叶圣陶先生家那一墙的爬山虎。暗示了这是一篇回忆性的文章。 近义词： 推荐——推举 仔细——详细 蕴含——包含 期待——期望 反义词： 增添——减少 透露——隐藏 温柔——粗暴 质朴——浮华 多音字： hú 糊涂 糊 hū 糊泥 hù 糊弄 　 叶圣陶简介 我国著名的教育家叶圣陶(1894-1988年)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做账房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闲居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文，并为商务印书馆编小学国文课本。1917年应聘到吴县甪（lù）里县立第五高等小学任教，他称甪里为自己的第二故乡。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。曾与夏丏尊合作出版了《阅读与写作》、《文心》、《文章讲话》等。解放后，历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教部副部长等职，并当选为第五届全国人大常委，第五届全国政协常委和民进中央主席。 返回 作家肖复兴简介? 　　肖复兴，北京人，1982年毕业于中央戏剧学院。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。曾有长篇小说“青春三部曲”《早恋》、《一个女中学生的日记》、《青春回旋曲》，报告文学《和当代中学生对话》、《和当代中学生通信》。近著有《音乐笔记》、《音乐的隔膜》、《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《纸的生命》、《遥远的含蓄》等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。 课文结构： 第一部分：(1-5)写叶老给“我”修改作文。 第二部分：（6-9)写“我”到叶老家做客，与叶老交谈得很融洽。两次写叶老家院子里的爬山虎，与课文题目呼应。 第三部分：（10）写叶老邀“我”到他家做客，与“我”谈话，给“我”留下了深刻的印象。 初步印象——邀“我”做客——受益匪浅 叶圣陶先生是怎样 修改“我”的作文的呢？ 请同学们速读2、3、4小节。 作者当初刚看到这份修改 稿时，有什么反应呢？ 返回 （1）使得句子干净了也规范了。　　 “干净”，在这里指句子 简洁明白，不啰嗦。 “规范”，指语言标准、 典范。  (2）我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 “拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样 从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒 服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己 对叶老的感受。体现出叶老的人格魅力。 返回 思考： “我”在哪里见到了爬山虎？ 课文哪些地方描写了爬山虎？能找出来吗？ 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 虎虎有生气:爬山虎长得非常茂盛，生命力很强，显得非常有活力。 余晖染红窗帘、虎虎有生气 暗示了叶老对青少年的关心和青少年在老一辈的关爱下茁壮成长。 作者为什么两次描写爬山虎？ 作者通过描写爬山虎表达了自己的心情，又说明他和叶老先生交谈的时间很久。 （借景物的描写抒发自己的心情：借景抒情。) 学习任务： 作者写了几件有关叶老先生的事？什么事呢？ 你从哪些句子看出叶老先生人格的美？ 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 我感到意外：像叶老先生那样的大作家，居然要见一个初中