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12伊索寓言--狐狸和葡萄--牧童和狼--蝉和狐狸

要正确认识自己,抵住诱惑,善于观察,善于思考,头脑清醒,保持警惕。 从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。 ———(英)罗素 善于吸取教训会使人迅速成长起来 * 《伊索寓言》我知道! 通过简短而精炼的小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。 《伊索寓言》显著特点 故事中的角色大都是同学们所熟悉的动物。这些动物和人一样,会思考,能说话,从本质上说仍是人的化身,代表着当时社会上的各色人物。   认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事? 狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。   3、“白费劲”说明了什么?你能想象出此时狐狸的神情吗?? 葡萄架上,垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了,馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄,但是白费劲。 1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄? 2、狐狸能想到哪些方法去够葡萄?? 狐狸感到无望了,只好转身离开。他边走边回过头来说:“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。” 1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下,仍然对葡萄恋恋不舍?? 2、同学们吃过成熟的葡萄吗?是什么滋味?狐狸为什么说葡萄肯定是酸的,不好吃?? ? 2、你觉得狐狸是怎样的一个人? 有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。 1、从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意 思吗?你怎么理解这段话? 虚荣,表里不一 ? 3、学了这个故事,你明白了什么? 你在平时学习、生活中是否遇到相似的情况,你会怎么做? 12、伊索寓言 苏教版五年级语文上册第三单元 牧童和狼 1、 说出哪几个段落是讲故事的,讲了一个什么故事?? 2、?? 哪几个段落是揭示寓意的?寓意是什么? ? ?  1和2自然段是讲故事的。 一个牧童总爱说谎骗人,后来他说了真话,却没有人相信他。   3自然段揭示了寓意:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。 自学反馈 任务二 ?  默读第一和第二自然段,边读边想:在“好几次”和“后来”发生的事情中,牧童和村民们各有什么不同的表现? 12、伊索寓言 牧童和狼 一个牧童在村边放羊。好几次他大叫:“狼来了!狼来了!”村民们闻声赶来,哪里有什么狼!牧童看到他们惊慌失措的样子,不禁哈哈大笑起来。   后来,狼真的来了。牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”然而,他喊破喉咙,也没有人前来帮忙。 牧童和狼 说说自己对寓意的理解 不诚实,经常说谎,自食其果 一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。 蝉和狐狸 12、伊索寓言   认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事?   狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉,但是蝉没有上当。 12、伊索寓言 先写狐狸设下圈套,诱骗蝉儿上钩;接着写蝉儿识破欺诈,使狐狸凶相毕露;然后写蝉儿聪明机智的缘由;最后故事点明寓意:一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。 主要内容: ? ? 细读寓言,体会寓意。? 想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处,又有什么不同之处?? 相似之处是狐狸为了达到自己不可告人的目的,都在说奉承话。 不同之处是乌鸦上当了,而蝉没有上当。 思考:蝉为什么没有上当? 乌鸦在狐狸的奉承话前丧失了警惕,最后上当受骗,而蝉始终保持警惕,还能当机立断,进行试探,更可贵的是能从别人身上吸取教训。 蝉是智慧的,没有上当,狐狸的诡计没有得逞。更让人明白了在奉承话面前,在诡计和坏人面前,要头脑清醒。 *

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