01写人-学二年级作文课件.pptVIP

两只耳朵像两把大扇子，扑扑的摆着；脸圆嘟嘟的，还有两个大大的鼻孔就像望远镜一样；走起路来，肚子一挺一挺的，就像一个怀孕的孕妇！ 猜猜他是谁？? ? 他头戴紧箍，身穿虎皮裙，脚踏步云鞋，手执金箍棒，一个筋斗十万八千里，会七十二变，能降魔伏妖。 猜猜他是谁？ 写人作文 刻画人物 他们的样子有哪些不一样 一、抓住特点写好人物的外貌 1.写好人物的五官 头发是长还是短，眼睛是大还是小，眉毛是粗还是细，鼻子是高还是塌，嘴巴是大还是小？ 例子： 方老师的眉毛又浓又黑，眼睛大大的，鼻梁高高的，上面架着一副大大的眼镜。他脸上总是充满着笑容，无论是上课还是下课，他都是笑嘻嘻的，好像什么烦恼都没有。 例子： 我有一个妹妹，她长着一双大大的眼睛，笑起来像是灿烂的向日葵。她有一张樱桃小嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的脸蛋，很是可爱！ 请你说说自己的样子！你有一双怎样的眼睛？一张怎样的嘴巴？怎样的脸蛋？ 我有一双（ ）的眼睛，像（ ）。 一张（ ）的脸上嵌着一双（ ）的眼镜，嘴巴像是（ ）， 二、写好人物的身材和衣着 是高的还是矮的？是胖的还是瘦的？ 细心观察身边的每个人，他们的身材一样吗？他们的穿着打扮有什么不一样？ 例子： 1.他身材挺拔，一身笔挺的军装，双手紧握钢枪，守卫着祖国的边疆。 2.他身穿灰色的西装，打红色的领带，戴一幅眼镜，文质彬彬的样子。 一起来，说一说 我们要把有特点的地方写出来。 舞蹈演员的身材是苗条的，解放军叔叔的身材是挺拔的，老爷爷的背是弯的…… 那你的身材是怎么样的？你能和我们说说吗？ 三、通过语言和行动的描写体现人物的性格特点 ①用具体的事例来体现人物的性格 ②围绕中心从不同方面体现人物的性格 例子: 我的同桌是一个勤奋的人？ （为什么说他勤奋？） 我的同桌是一个节约的人？ （为什么说他节约？） 我的同桌是一个爱学习的人？ （为什么说他爱学习？） 习作小练笔 请你试着写写自己的外貌，身材，性格，爱好……选取一两件事例来表现你的性格特点。