震撼欧洲的法国革命.ppt

第四课：震撼欧洲的法国大革命 目标1、了解法国大革命的 原因、过程和历史意义；简述《人权宣言》的基本内容和影响；了解拿破仑帝国兴旺的基本情况 2、通过评价拿破仑的一生，培养运用辨证唯物主义和历史唯物主义基本观点和方法全面评价历史人物的能力 3、通过对法国大革命和英国资产阶级革命的比较，培养综合比较能力 重点 1、《人权宣言》的颁布；2、法国大革命的历史意义；3、拿破仑的内外政策。 难点：对拿破仑的评价 阅读课文思考下列问题 1、18世纪下半期，法国是一个怎样的国家？资本主义经济发展情况如何？ 2、法国等级制度中第三等级都有哪些人？ 3、三级会议是一种什么机构？ 一、起因： 1、阶级矛盾尖锐 2、资本主义发展与封建专制统治的矛盾 3、启蒙思想的影响 4、财政危机加剧 思考：法国大革命爆发的根本原因是什么？ 4、拿破仑帝国的覆亡 ⑴、远征失败（1812年） ⑵、被迫退位，帝国灭亡（1814年） 原因： ①、欧洲各民族觉醒，奋起抗击拿破仑的侵略； ②、战争负担沉重，法国国内矛盾激化； ③、当时欧洲大陆的封建势力远远大于封建势力。（根本原因） 小结 拿破仑体现了时代的特征，是资产阶级上升时期 的代表人物，为法国资本主义的发展作出杰出贡献， 为法国工业革命奠定了基础； 对外战争冲击了封建制度，除了掠夺和屠杀外， 以血与火的形式将法国大革命的成果推向欧洲，传播 了革命原理，宣传了自由、平等思想，革除了封建弊 端，促进资本主义的发展，客观上推动了社会的进 步； 但他用自己的双手为复辟铺平了道路；不断战争， 给欧洲人民带来灾难，体现封建君主的倾向，但不失 为法国资产阶级阶段杰出的资产阶级军事家、政治家。 圣赫勒拿岛 战争创造了法兰西辉煌 战争葬送了法兰西帝国 初期是捍卫和扩大法国大革命成果，是正义性的。 后期是侵略、扩张、争霸和奴役欧洲人民的战争。 怎样评价拿破仑时期进行的对外战争？ 拿破仑的主要活动： 1.政变夺取：（1799年） 2.建立帝国：(1804年） 3.对内颁布《法典》,维护资产阶级的利益；采取措施，加强中央集权，发展经济。 4.对外进行战争： 5.远征失败（1812年） 6.被迫退位，帝国灭亡 歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力 的人……” 黑格尔说：“拿破仑是马背上的世界灵魂。” 马克思和恩格斯称他为“真正的伟大的拿破仑”。 司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之 后，恺撒和亚历山大终于后继有人。” 丘吉尔：“这世界上没有比他更伟大的人了”。 斯大林：“拿破仑是头狮子，而希特勒只是只小猫”。 评价拿破仑 “他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但是他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。” ——雨果 积极：资产阶级杰出的革命家，政治家，军事家。 史实： ①对内颁布维护资产阶级利益的《法典》将革命成果用法律的形式固定下来。同时，他采取措施，加强中央集权，重视工商业，促进了资本主义的发展。是杰出的革命和政治家； ②对外多次打败反法同盟，捍卫了革命果实，防止了波旁王朝复辟；传播了革命思想，动摇了整个欧洲的封建秩序。是资产阶级的军事家。 消极：独裁者，野心家。 史实： ①、1799年，夺取政权，开始独裁； ②、1804年，建立帝制，违背了资产阶级民主原则； ③、后期进行的战争侵犯了许多国家主权，激起了人民反抗，玩火自焚。 评价拿破仑 总体：资产阶级军事家、政治家。颁布《法典》，维护了大革命成果。他的侵略战争给欧洲人民带来了灾难，也最终导致了帝国的灭亡。 * * 埃菲尔铁塔 巴黎圣母院 凯旋门 卢浮宫 法国封建社会等级制度 教士 贵族 平民 统治阶级 被统治阶级 漫画中的农民，教士压于前半身，贵族压于后半身。老农衣衫褴褛，面容憔悴，伶仃瘦骨，寸步难行。吃力地拄着一把唯一的生产工具。地主的鸽子在啄食他的庄稼，兔子在吃他的青菜，但他不能驱赶。他的裤袋里还露出催交王粮的通知单，而教士的衣袋里满装逼交各项供奉教堂的税单。 沉重负担的农民 封建地主阶级 资产阶级 工人 城市贫民 农民 压 迫 反 抗 根本原因： 封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。 二、导火线： 三级会议的召开。 在三级会议上国王的目的是什么？第三等级提出了什么样的要求？ 法国三级会议会场 导火线——三级会议的召开 主要任务： 推翻封建专制统治，发展资本主义。 1、爆发：巴黎人民攻占巴士底狱 （1789年7月14日）标志革命开