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传播模式下的自媒体传播探析 　　摘 要 自媒体的发展如火如荼，全面介入式的影响无论是宽度还是深度都是空前的，实践先于理论在自媒体发展过程中凸显，文章从传播过程的直线模式、循环和互动模式等维度来分析自媒体的传播特点和规律，希望促进对自媒体更好的认知和运用。 　　关键词 直线模式；循环和互动模式；自媒体 　　中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2016）11-0011-03 　　本人认为，自媒体是新媒体发展的必威体育精装版形态或必威体育精装版阶段[1]。无论是新媒体的发展初期阶段还是新媒体发展的更高阶段，如自媒体阶段，新媒体的每个阶段媒体的共同性客观存在，即包含传播者、受传者、讯息、媒介和反馈五个基本的传播要素。自媒体的发展如火如荼，这种如火如荼的发展过程既包含实践快于理论研究的速度，更包含着自媒体全面介入式的影响所带给我们的思考和应对。模式，是科学研究中以图形或程式的方式阐释对象事物的一种方法。对于自媒体的传播现象和传播规律，所对应的模式可能是一种，更可能是多种，从传播模式的角度分析和探讨自媒体，促进自媒体传播，是一种有效方法。 　　1 从传播过程的直线模式看自媒体 　　1.1 拉斯韦尔模式看自媒体 　　典型的线性传播模式的是美国政治学家学者哈罗德?拉斯韦尔在1932年提出来的，1948年，他在《社会传播的结构与功能》一文又进行了补充，形成了典型的线性传播，也第一次提出了构成传播过程的5种基本要素，即谁传播、传播什么、通过什么渠道传播、向谁传播、传播的效果如何[2]。传播过程的这5个基本组成部分或者说5个基本命题以一定结构顺序排列，形成了经典的“5W模式”或“拉斯韦尔模式”。此模式形成相对应的传播研究领域，即控制分析、内容分析、媒介（渠道）分析、对象（受众）分析和效果分析[2]。这个模式奠定了传播研究的基本领域，是人们研究传播过提供了出发点和切入点，五个组成部分或五个基本命题对于明确表述每天出现的传播活动具有深远的影响。 　　自媒体（外文名：We Media）是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称①。目前自媒体包括：博客、QQ空间、微博、微信、微视频、App客户端等。自媒体无论从何种角度定义，始终遵循传播过程的规律特点。从这个定义所包含的外延来说，自媒体同样以5W为基本传播要素。当然，拉斯韦尔模式显著地单向直线传播特点，虽然强调了效果，却没有提供反馈，对人类传播的双向和互动性质没有很好地揭示，因此，用于自媒体实践的指导和理论研究来说是最需要规避的方面。 　　1.2 从香农-韦弗模式看自媒体 　　这种模式最开始是描述电子通信过程的。“它的第一个环节是信源，由信源发出讯息，再将讯息转为传送的信号，经过传输，由接收器把接受的信号还原为讯息，将之传递给信宿。”[3]61香农-韦弗传播过程模式中，讯息可能受到噪音的干扰，产生某些衰减或失真。这个模式，对自媒体最重要的启发就是导入了“噪音”的概念，基于通信技术、互联网技术、信息技术、数字技术为主要技术特征的自媒体，传播的过程不是实验室条件控制下进行的，整个传播的过程受到各种障碍因素的干扰，这是一个基本的传播常识。例如：4G条件下远比3G条件下传播效果好，光纤100M远比20M速度快。自媒体的迅速发展与技术发展是正比的关系，也正因此，自媒体的传播效果和使用者在何种技术条件使用有关，特别是处于互联网终端的PC和手机更加明显。与拉斯韦尔模式有着同样弱点的是，香农-韦弗模式也是单向直线的，而社会传播中，传播的双方都是具有能动性的主体，互动是社会传播的本质特征。 　　相比报刊、广播、电视传统媒体，以PC和手机为终端的自媒体，更加强调传播者和接受者的主动性，从自媒体被称为个人媒体这一概念就十分明显。因为网络的直接连接本质，直接造成自媒体点对点传受互动性的存在。报刊需要的印刷技术、广播电视需求的频率技术一定程度上内在地规定了传受双方主动与被动，空间和时间有限性，而自媒体却能在相对更大范围内实现即时互动的传播，这也是自媒体拥有众多用户的关键因素之一。 　　2 从传播的循环和互动模式看自媒体 　　传播过程的直线模式对于自媒体的传播特点研究具有明显的作用，自媒体在5个领域内的研究依然适用，但直线模式具有的单向性使得传受双方处于不平等的位置，自媒体本身的实践发展进一步说明自媒体传受双方已经在更大范围内处于互动传播状态中，更接近人类传播的互动本质特征。 　　2.1 从循环模式看自媒体 　　施拉姆在1954年《传播是怎样运行的》一文中提出的传播过程模式，以传播双方作为传播行为的主体，讯息处于相互作用中，更强调了传播双方的角色功能，编码者和译码者相互交替着角色，“这个模式在一定程度