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PAGE PAGE 21 高中物理选修3-1 静电场同步练习 基础同步练习（1.1电荷及其守恒定律） 1． 在原子物理中，常用元电荷作为电荷量的单位。元电荷的值为e = C。一个电子所带的电荷量为 ，一个质子所带的电荷量为 。任何带电体所带的电荷量，等于电子或质子的电荷量，或是它们电荷量的 。 2． 某同学想知道塑料梳子梳头之后带什么电，做了一个小实验：把梳过头的塑料梳子，靠近带有负电荷的静电计的金属球（不接触），发现静电计指针偏转角变得更大。这说明梳子带 电。 3．某个物体所带的电荷量的值不可能是　　　　　　　　　　　（　 ） A．2×10-19C B．3.2×10-20Ｃ C．4.8×10-19Ｃ　　　　　D．6×10 ab4．绝缘细线的上端固定，下端悬挂一只轻质小球a，a表面镀有铝膜，在a的近端有一绝缘金属球b，开始时，a、b均不带电，如图所示．现使b球带电，则（ ）　　　　 a b A．a、b之间不发生静电相互作用 B．b立即把a排斥开 C．b将吸引a，吸住后不放开 D．b将吸引a，接触后又把a排斥开 5．关于点电荷，正确的说法是　　 （ ）　　　　　　　　　　　　　 A．只有体积很小带电体才能看作点电荷B．体积很大的带电体一定不能视为点电荷 C．当两个带电体的大小与形状对它们之间的相互静电力的影响可以忽略时，这两个带电体便可看作点电荷 D．一切带电体在任何情况下均可视为点电荷 6．两个完全相同的金属小球，一个带电量为1.0×10-8C，另一个带电量为-5.0×10-8Ｃ，将两球接触后再分开，让它们相距6cm．设两小球均可看作点电荷，则它们间的相互作用力为_______N，是________力（填“吸引”或者“排斥” 7．两只相同的金属小球（可视为点电荷）所带的电量大小之比为1:7，将它们相互接触后再放回到原来的位置，则它们之间库仑力的大小可能变为原来的 （ 　） A．4/7 B．3/7　　　　 C．9/7　　　　　 Om1， q1， q2， m2 8 O m1， q1， q2， m2 A．m1=m2，q1=q2 B．m1=m2，q1≠q2 C．m1≠m2，q1=q2　　　　　　　 D．m1≠m2，q1≠q2 9． 用塑料梳子梳头时，塑料梳子和头发都会带电。这是因为（ ） A．摩擦创造了电荷 B．静电感应创造了电荷 C．电子在梳子和头发之间发生了转移 D．质子在梳子和头发之间发生了转移 10． 两个完全相同的金属小球，一个带电1×10—8C，另一个带电—5×10—8C，将两球接触后再分开，这两个金属小球的电荷量分别为 　 　 和 　　 11． 两个用绝缘细线悬挂的纸球由于电荷间的相互作用，静止时的情景分别如图甲和乙所示。下列判断正确的是（ ） A．甲图中若左球带正电，则右球一定带负电 B．甲图中可能有一个球不带电 C．乙图中若左球带正电，则右球一定带负电 D．乙图中可能有一个球不带电 12． 如图所示，在做感应起电的实验中，用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的验电器的金属球，发现指针发生了偏转。关于金属球和指针带电情况的叙述中正确的是：（　　 ） A．金属球带正电，指针带正电 B．金属球带负电，指针带负电 C．金属球带正电，指针带负电 D．金属球带负电，指针带正电 13．验电器带有少量正电荷，金属箔张开一定角度。将带大量负电荷的绝缘棒从远处缓慢移近验电器的金属球，但不接触。在这个过程中，发现验电器金属箔的张角先减小再增大。你能解释这个现象吗？ 课外作业（1.2库仑定律） 姓名 1． 库仑定律公式的适用条件是：⑴ ⑵ . 2． 在真空中，电荷量分别是 2.5×10—6C和4.0×10—6C的两个点电荷相距100 cm 3． 两个相同的金属球带的电荷量分别是—2Q和＋4Q。让它们相互接触，然后分开，两球的电荷量分别变为 和 。 4． 关于点电荷，以下说法正确的是（ ） A．点电荷也叫元电荷