2018考复习文言断句精品原创.pptx

2018高考复习 文言文断句;下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（?　?） A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ B. 童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ C. 童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/? D. 童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/;【解析】 　　给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件。 　　本句大意是： 　　（谢弘微）童年时代精神端庄谨慎，时机适当才开口说话。过继后的叔叔谢混很有名气，见到他后认为他很不平凡，对谢思说：“这孩子内心廉正机敏，将成为优秀人材，有这样一个儿子也就足够了”。 　　接着通过找一些名词与动词来组句，先断开能断的句子。最后反复诵读、推断即可。选D;下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/;【考点定位】文言文断句。能力层级为理解B。 【解析】本题考查断句能力。断句要依据前后文的句意与基本的语法结构。首先“盗悉窜/他境至夜户不闭”中“他的地方达到夜不闭户”显然是不符曾公亮管辖郑州的句意，所以排除C与D两项。A与B两项中，关键是“移书”（发文书），按其句意，应是“移书诘盗”，如果是“尝有使客亡橐中物移书”，“物”为名词作“亡”的宾语，“移书”也是名词，如果有一个连词连接“物”与“移书”也成立。所以，选B项。 　　译文： （曾公亮）治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮上报：“我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。”进行搜查，果然如此。;?1.语感（通读文段，凭语感断，先易后难） ?2.大意（什么文体，什么内容，表达什么） ?3.标志（抓词语，观句式） ?4.检查（符合情理和语法规范） ?5.可以不用一项一项断，而应该四项同时比较分析，找出异同，快速断句。 一般有一或二处难处理，应从语法结构和句意上分析;　　文言文断句考查的是考生对浅易文言文的综合阅读能力。该考点因具有考查知识的丰富性、考查能力的多样性、考查方式的灵活性和训练的可操作性等特点受到命题者的青睐。全国卷目前主要是客观选择题。 　　断句的基础在于领会全篇，断句前不要急于答题，先读几遍原文，力求对原文内容有个大致理解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再重点分析难断的句子。断句时还要考虑文章的体裁、语言风格等。语感对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定的条件和方法。;断句方法　－－“抓标志析结构”;(二)文言虚词标志　　文言虚词往往是断句的标志，把握文言虚词的使用位置是断句的关键。可作断句标志词的常见文言虚词列表如下： 　　虚词类别 　　　　　　　常见典型虚词及断句方法 对话、引文标志 　曰、云、言、谓——其后一般断开 句首发语词 　夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、 　　　　　　 窃、请、敬——常居句首,其前一般断开 句首时间词 顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而 ——常居句首，其前一般断开 句末语气词 陈述句末尾——也、矣、焉、耳 疑问句末尾——耶、与(欤)、邪(耶)、乎 感叹句末尾——哉、夫—常居句末，其后一般断开 疑问语气词——何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、 孰与、何如、奈何、如之何、若之何 ——其后一般构成疑问句，其前一般断开;续前“文言虚词标志”表 虚词类别 常见典型虚词及断句方法 复句关联词语 虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、 苟、故、是故、则、然则、或、况、 而况、且、若夫、至于、至若、已而、 于是、岂、岂非——其前一般断开 复音虚词