3.1生活民主国家 课件.ppt

民主的涵义是什么？ 按照人民的意愿治理。 天地属于我们， 我们有天赋的民权。 民主为何物？ 我们可以选举和表决， 决定有关自身的权务。 民主， 可以将尊严夺回，可以将压迫制服， 民主， 是公义的根源，是对权力的制约和监督， 虽然，路长，且阻。 民主， 起于对自己权力的觉悟， 成于追求和奋斗， 我的权利我做主。 诗歌欣赏 拓展延伸 假如你是一名政协委员，与同学合作调查所在地区的民生问题，试着写出你们的“提案”。 关于______的提案 提案者： 案由 案据 方案 知识体系 生活在民主国家 民主的足音 理解民主价值 社会主义民主的特点 新型的民主 实现人民当家作主的制度安排 广泛性 真实性 选举民主 协商民主 社会主义民主的形式： 我国社会主义民主曲折探索的历程 随堂练习 1. 人民民主专政的建立的历史事件是。（ ） A.新中国的成立 B. 社会主义三大改造 C.文化大革命 D.1982年宪法修改 2.下列对民主价值认识和理解正确的是 （ ） A. 民主价值只靠民主制度建设就能实现 B. 我国民主就是自由发表意见，想说什么就说什么 C. 社会主义民主的本质就是人民当家作主 D.实践证明，中国新型民主不符合中国的具体国情 A C 播放视频：《图说价值观——民主》 导入 你心目中的“民主”是什么样的？ 你说我说： 社会主义民主的本质就是人民当家作主，社会主义民主的目的是就是保障最广大人民的利益。 了解我国社会主义民主曲折探索的历程 理解民主价值？ 社会主义民主的特点是什么？ 社会主义民主的两种重要形式是什么？ 实现人民当家作主的制度安排有哪些？ 自主学习 自主阅读教材P30—P37，思考下列问题。 民主的足音 目标探究一 新知探究 一、理解民主价值 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 1842年与英国侵略者签订中国近代史上的第一个不平等条约《南京条约》。从此，中国人民抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立的步伐从来没有停止过。 （1）阅读教材第31页“探究与分享”； （2）思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？ 民主就是变中国当时的专制制度为西方国家的议会制度。 民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。 民主就是通过建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利。 资料图：江西瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府旧址。 二、我国社会主义民主曲折探索的历程 陕甘宁边区政府旧址 新中国成立 （1）阅读教材第32页“探究与分享”； （2）结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 提 示： 我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；等等。 新中国成立 人民民主专政建立 各级人民民主政权建立 社会主义改造完成 社会主义民主真正确立 1954年第一部宪法颁布 1982年制定现行宪法 社会主义民主的发展需要法治保障。 总结归纳 新型的民主 目标探究二 新知探究 每年3月，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关键的问题，让人们感觉到温暖情意。两会是民意的荟萃，是群众意见、建议最为集中的表达。 2017年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点有：全面深化改革、供给侧改革、简政放权、收入分配、环境治理、延长退休等。 关注时政 思考：为什么人大代表和政协委员关注的都 是群众最关切的问题？ 三、社会主义民主的特点 社会主义民主的特点 广泛性：绝大多数人享有 真实性：充分反映人民意愿，实现人民参与国家事务管理，保障人民的合法权利 网络问政成为新的民主协商形式 思考：怎样通过网络渠道实现公民的民主权利？ 探究分享 四、社会主义民主的重要形式 社会主义民主的形式 选举民主 协商民主 五、实现人民当家作主的制度安排 制度安排 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 2015年，青海省某市设