1.2-关于世界观的学说2017.pptVIP

思考：哲学作为一门学问，和我们平时所学的语文、数学、英语、物理学、化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否就毫无联系？ 苹果落地 万有引力 物理学 种瓜得瓜、种豆得豆 遗传与变异 生物学 整个世界一切事物是普遍联系的，其运 动、变化、发展是有规律的 哲学 具体科学的进步推动哲学的发展 知识回顾 1.哲学就在我们身边（哲学源于生活） （1）哲学的智慧产生于人类的生活和实践活动（改造世界） （2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考（认识世界） 哲学的产生： 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术(哲学指导生活) 哲学的功能： 第一课 美好生活的向导 本节内容： 哲学与世界观 哲学与具体科学 三个关系 哲学 世界观与方法论 三个概念 世界观 方法论 1.什么是世界观？ 哲学与世界观有何关系？ 2.什么是方法论？世界观与方法论有何关系（重点） ？ 3.哲学与具体科学有何关系？(重点) 4.归纳什么是哲学？（五点） 有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她八十岁的老伴长命百岁。生活 并不宽裕的她临下山时留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自己平时吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为在她心目中，“神灵”支配了她一家人的命运。 一位“勇敢”的老太太 问题1： 这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？ 问题2： 她知道自己有世界观吗？这说明了什么？ 问题3： 老太太有自己的世界观，那老太太是哲学家吗？ （一）、 1、世界观的含义 ――人们对整个世界(以及人与世界关系的)总的看法和根本观点 哲学是系统化理论化的世界观 ①整个世界 自然界 人类社会 （客观世界） 人的思维（观念、思想等） （主观世界） 物质世界 精神世界 ②总的看法和根本观点 如何理解世界观？ 总的看法和根本观点 ：世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答，而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。（具体见“专家点评”） A、世界观人人都有（但有科学和非科学之分）； B、但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分； C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）； ③世界观的特点 人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章法，具有零散性、朴素性。 问题： 这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？ 她知道自己有世界观吗？这说明了什么？ 世界观人人都有，世界观往往是自发形成的、不自觉的、不系统的（零散的），有正确和错误之分。 1、 下列说法是世界观的是 　　 　A．1+1=2 　　B．水的分子式为H2O C．上帝创造了世界 　　D．太阳东升西落 2、对世界观应这样认识 A．它是一种新的更高层次的科学知识 B．世界观人人都有，人人都能成为哲学家 C．它是概括与总结具体知识所形成的哲学知识 D．它是关于世界万物共同性质和共同规律的知识 3. 下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落 老太太有自己的世界观，那老太太是哲学家吗？ 问题 P7方框设计：人人都有世界观，但并非人人都是哲学家，为什么？ 哲学：就是关于世界观的学说。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 哲学是理论化系统化的世界观。 世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。 世界观 哲学 区别 （1）含义不同 （2）世界观人人都有，哲学 （3）世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家 （4）世界观是零散的、不系统 的，哲学是 联系 注 1、哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观 2、哲学与世界观的研究对象都是整个世界以及人与世界的关系。 都有科学和非科学之分,哲学一般不能和科学搭配在一起，马克思主义哲学可以和科学搭配在一起。 并非人人都知。 自觉研究的结果 理论化、系统化的 2、哲学与世界观的关系 Zx.xk 今年，家乡闹洪水…… 思想 认为命由天定 行动 身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐。 认为人定胜天 在困难面前积极奋争，不屈不挠 孙女 奶奶 结果…… 世界观 方法论 村民甲：这是天意啊，老天爷要对咱们惩罚，有啥法了呢？ 村民乙：天意倒不是天意，倒是今年的辛苦全白费了，荒 年已成定局