创建卫生校园广播稿范文四篇.docVIP

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 创建卫生校园广播稿范文四篇 　　合：敬爱的老师、亲爱的同学们，中午好！今天的卫生广播站准时和大家见面了！ 　　刘嘉琦：哎，李嘉伦，你手上怎么脏兮兮的呀？ 　　吴子新：噢，我刚刚在楼下把课桌擦了一下还没来得及洗手呢！ 　　杨理：呵呵，你还真讲卫生啊！ 　　刘嘉琦：不是我一个人啊，几乎全校所有的老师和同学都在忙着呢！ 　　吴：噢，对了，创卫工作刻不容缓啊！昨天下午，全校师生都对办公室和教室进行了大扫除，那个场面啊… 　　杨理：是啊，同学们的积极性很高，你听小六一班杨理是怎样描述他们班同学打扫片断的： 　　几位擦窗户的同学用干抹布擦了又擦，看了又看，窗玻璃在太阳的照射下都闪闪发光，豆大的汗珠从他们头上掉下来却浑然不顾！ 　　吴：真是令人感动！不过感动的同时我们却不得不提醒大家，安全第一！封凯婕同学昨天就看到了这样的一幕，想想还真怕人！ 　　有些擦窗户的同学为了达到更好的劳动效果，竟学起了“蜘蛛侠”，他们脚踩在窗外的栏杆上，一只手紧紧抓住栏杆，另一只手拿着抹布上下挥舞！这样，整个人的重量全部落在了那几根并不坚固的不锈钢栏杆上，你想想，如果这个栏杆突然承受不了，如果这个时候恰巧有特殊情况，再如果… 　　刘嘉琦：真是不敢想象，所以我们校园广播再次提醒大家，一定要注意安全，把创卫工作坚持到底！ 　　吴：是啊，这边热火朝天地打扫、创卫！可是另一边却出现了这样不和谐的一幕，请听六九班小记者刘嘉琦的报导 　　刘嘉琦：下午放学后，爸爸来接我时晚了点，我便在门口等着，不耐烦的我在原地转悠了一圈又一圈，突然发现旁边同样等着家长的一位同学手里正拿着一个易拉罐！突然见他一下子飞奔起来，原来是妈妈来了！我还没来得及反应，就见一个漂亮的抛物线，那个易拉罐霎时间便飞了出去！ 　　吴：唉，你说说看，这…真是！ 　　刘嘉琦：所以，小记者们提醒大家美好的环境需要大家共同维护，千万别让自己一个不经意的小动作就破坏了这份和谐！ 　　吴：哎，刘嘉琦，你说这天气渐渐暖了起来，好象大家的课外活动也越来越丰富了嘛！ 　　刘嘉琦：是啊，你还不知道吧？现在我们学校一个非常大的亮点是将传统游戏引进了课堂，晚报的记者还对此进行了特别报道！ 　　吴：恩啊，如今大家数同学放学回家看电视，打游戏，课间乱打乱闹，这就是他们所谓的“玩”，事实上他们什么都不会玩！现在的游戏科技含量越来越高，电子游戏、电动玩具占了上风。这让同学们直接感受到便利，但同时也让我们失去了创造的成就、思索的乐趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子儿、滚铁环、打陀螺等等这些传统游戏离我们越来越远。而其中许多游戏需要的工具，如毽子、弹弓、皮筋等，大多都是小朋友自己制作的。。 　　刘嘉琦：这些游戏不仅开发了我们的智力，更培养了我们的合作精神和团队精神。 　　吴：是啊，让我们“玩”起来，让大家学会玩，永远记得在城东拥有的快乐童年！感谢老师、感谢学校！ 　　优美的曲声还在我们的耳畔回荡，但我们的小露珠广播却要与大家挥手说再见了。期待下一次的相聚。 　　男：敬爱的老师， 　　女：亲爱的同学们， 　　合：大家中午好！ 　　女：娄底一小红领巾广播站又和大家见面了,下面请同学们欣赏四(2)班带来的”文明校园”。 　　男：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。 　　女：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣传礼仪规范，是希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。男：说的好！那么文明是什么？请谢涵和熊万说给大家听听： 　　涵：亲爱的同学们：文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争声。这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 　　月：为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议： 　　一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己