13小英雄雨来-ppt课件.pptVIP

我们是中国人，我们爱自己的祖国 这是雨来能掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后面的勇敢救交通员，勇斗鬼子的故事。 雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院 跑去。 这一系列的动作的描写，形象的表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小，面对刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑，实际雨来是为了把敌人引开，保护交通员。 有志不在年高。 志，志气；年高，年纪大，有志不在年纪大小，这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国，勇敢机智的品质深深感动着，激励着芦花村的人们。 五、宁死不屈 村里人是怎样评价雨来的？ 1、村里的人听到枪响，老人们含着泪说： “雨来是个好孩子！死得可惜！” 2、“有志不在年高。” 人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬，雨来“热爱祖国，勇敢机智”的品质深深感动、激励人们 六、雨来没死 “雨来还没有死！雨来还没有死！” 原来在枪响以前， 雨来趁鬼子不防备，一头扎进了河里来 机智勇敢 热爱祖国  读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？ 从全文来看哪些部分是重点内容呢？ ３、４部分。 （三）学习简要复述课文。 　　用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。 　　抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。 2、简要复述的要求： 主要内容 本文讲述了在_________时期，晋察冀边区的少年_____为了掩护_________，机智地同_______作斗争的故事。 抗日战争 雨来 革命干部 敌人 芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。 运用了比喻的修辞手法，把 比作 ， 形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。 芦花 白雪 加了修饰的词语后有什么好处？ 一、游泳本领高； 文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？ 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 游泳水平高 调皮 淘气 0 二、上夜校念书 爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事 雨来上夜校 那么雨来又学了什么呢？ 我们是中国人，我们爱自己的祖国。 三、掩护李大叔 有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了” 突然，李大叔来了 李大叔搬开水缸，跳进洞里 雨来使尽气力把水缸放回原处。 鬼子在后面喊：“站住！” 雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔 ；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。 是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？ 雨来赶紧爬上树 可是雨来还是被抓了回来 四、勇斗鬼子 四）默读第四段。 讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？ 哄骗 利诱 威胁 毒打 课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？ 鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见 鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见（ ） 哄骗 鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（ ） 哄骗 鬼子给雨来金戒子，可是雨来不要（ ） 利诱 无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来， 并把雨来拉出去准备枪毙（ ） 毒打、威胁 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 军官凶残 露出满口金牙……鬼脸 糖 金戒指 抽出刀……劈 扭 拉 打 揪 拧 撞 * 课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？ 哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？ 一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。” 表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人