一-年-级-学-生-家-长-会.docVIP

第二实验小学一年四班期中考试学生家长会 各位家长： 你们好，欢迎各位能在百忙之中抽空来参加今晚的家长会，这也是一种你们对我工作支持的表现，非常感谢！ 其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，同时，学校也举办各种各样的活动，如今晚的家长会，今后还将开展校访日等活动，让家长走进校园了解孩子在学校里的生活、学习和成长，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。 今晚的家长会我主要准备了以下两个方面： 1、向各位家长汇报班级情况及学生的学习和思想品德表现等。 2、共同探讨教育孩子的问题。 一、班级情况分析： 我们班现有学生36人，男生21人，女生15人，开学至今，师生之间、生生之间关系非常融洽，孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。 孩子在一种宽松、愉悦的环境中，经老师们的悉心教育，家长的正确引导，越来越喜欢自己的班级、喜爱自己的老师，所以，在这里，我要感谢在坐的每一位家长，是你们的努力，教育出一批这么好的孩子，使得我们班成为有凝聚力的班集体。 今天我用三个相处来汇报学生思想品德的表现： 1、与家长和师长相处。通过家长、老师及同学间相互学习和影响，孩子们更加尊重和孝敬自己的父母、师长。看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了，同时我也感觉到我们的家长素质高、教子有方。我作为班主任，在教育活动中重视培养学生的一颗孝心，如让学生在空余时间帮助家长做些力所能及的家务劳动等等，如果他能自觉地去做，这就是孝敬。有孩子不仅尊敬自己的父母，见到同学的家长也能主动问好，这就是懂礼貌。文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际能力，今天的少年儿童必须要具备这种能力，学会适应社会、学会与人相处、学会分享快乐、学会体谅他人，而要学会这些必须从一个点头、一个微笑、一句问候、一声鼓励开始。因此，我们作为教育者、作为孩子的监护人一定要着眼于孩子一生的发展，从小事抓起，有的习惯不能将就，而要讲究。 2、与老师相处。现在我们提倡师生平等，教师和孩子们要经常沟通，向朋友一样真诚地交流。我们班的孩子在各位家长的教育下十分懂得尊重我，每天问早问好、谢谢再见都挂在嘴上，最使我感动的是在教师节的时候，有的孩子自己动手做了贺卡，并写上了自己的祝。我看后真的非常感动，这是我走上工作岗位后的第一个教师节，相信这也会是我一辈子都难忘的日子。其实，良好、和谐的师生关系会使教师更加投入工作，让学生更乐于学习。我时常会找孩子们谈心，这样做使得我和我和孩子们的距离又拉近了许多。在与老师的相处中，学生是愉快的，在与学生的相处中，我也是愉快的。 3、与同学相处。同龄人之间在一起很容易自由交流、无拘无束。学生之间是非常纯洁、正直的友情，我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为。同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。所以，在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴，这其实是表示友好，是儿童的天性，有孩子来回地打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师，所以我们要正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。当然，我们班没有这样的家长。 一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间，所谓“吃得亏、打得堆”。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。如果，同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。 总的说来，孩子们在家孝敬父母、在学校尊敬老师、团结同学，表现都还不错。 二、学习情况分析： 成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少，语文数学学习待会儿我和张老师分别要谈。我就先说说语文吧：语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。本学期要求掌握所有拼音及认识常用汉字400个，会写其中的100个。那汉语拼音的学习来说吧，绝大多数学生在幼儿园时对拼音已经有了很长一段时间的接触，相对来讲基础也就扎实些，现在又一次开始学习，那么对于他们来