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上海等级考历史新考纲
基础型课程
一、世界古代文明(等级考不考,仅合格考考)
课程内容
学习水平
一级主题
二级主题
学习要点
古代两河流域
王国的兴衰
两河流域的地理位置
A
西亚两河流域出现了最早的城市国家
A
楔形文字与《吉尔伽美什》
楔形文字是迄今发现的最早的文字之一
B
《汉穆拉比法典》
《汉穆拉比法典》的特点和历史价值
C
古代埃及
法老一统的体制
古代埃及位于北非尼罗河流域
A
金字塔与来世信仰
胡夫金字塔和哈夫拉金字塔
A
金字塔的象征意义和历史价值
B
象形文字
古埃及人发明象形文字
A
古代印度
吠陀文明和种姓制度
古代印度的地理位置
A
古代印度四大种姓的名称
A
种姓制度的特征
B
佛教的创立和发展
佛教的创始、经典;佛教是世界性宗教
B
古代美洲
玛雅文化
中美洲的玛雅文化是古代美洲文明之一
A
玛雅人对农业的贡献
B
阿兹特克文化
中美洲的阿兹特克文化是古代美洲文明之一
A
印加文化
南美的印加文化是古代美洲文明之一
A
古希腊罗马
古代希腊城邦和雅典民主政治
古代希腊的地理位置
A
古代希腊城邦的基本特征;“古典时代”
B
“梭伦改革”和“克里斯提尼改革”是雅典民主政治建立过程的两个里程碑
B
雅典城邦民主政治的核心;以伯里克利时代为代表的雅典民主政治
D
古希腊哲学与文学艺术
《荷马史诗》的史料和文学价值
B
古希腊“三大哲人”;希罗多德与《历史》
B
罗马政体的演变
罗马共和国开始的时间;屋大维被授予“奥古斯都”称号,罗马进入帝国时代;罗马成为地跨欧亚非的环地中海大帝国;罗马帝国分裂
A
公元476年,西罗马帝国灭亡,欧洲古代历史终结
B
基督教的创始、经典;基督教成为罗马帝国国教
B
罗马法体系
“十二铜表法”
B
古代罗马法律制度的作用与影响
D
古代伊斯兰帝国
伊斯兰教的创立
伊斯兰教的创始、经典
B
政教合一国家的建立
C
阿拉伯帝国
阿拉伯成为横跨亚非欧的军事大帝国
A
伊斯兰教世界性宗教
B
阿拉伯帝国的覆亡
A
奥斯曼帝国
伊斯坦布尔;奥斯曼帝国成为横跨亚非欧的军事封建大帝国
A
中世纪西欧
庄园和自治城市
“采邑改革”及其影响
B
庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织,是自给自足的经济实体
C
城市争取自治斗争的常用方式
A
英国议会和法国三级会议首次召开,标志英、法两国等级君主制的初步形成
B
等级君主制形成的背景、特征及其影响
D
王权与教权
西欧王权与教权的关系
C
二、中国古代文明
课程内容
学习水平
一级主题
二级主题
学习要点
从史前时期到
殷商社会
中华文明的摇篮
原始农耕诞生的时间;姜寨遗址的特征
A
原始农耕诞生的标志和意义
A
神话是早期先民创世的集体记忆
A
中华考古文化遗址的分布特征
A
夏朝与二里头文化
文献记载中的夏朝
A
二里头考古发现
C
商朝与青铜文化
商朝是我国历史上第一个有直接文字记载的王朝;商朝的历史是信史
B
商朝青铜器的特征;甲骨文
B
二重证据法
D
从周王朝到
秦帝国的崛起
封邦建国与礼乐文化
西周的建立
A
封邦建国体制的内容
B
周公是礼乐制度的制定者
A
诸子百家
春秋战国社会变革的主要内容和影响
C
百家争鸣
C
多民族大一统的中央集权国家的形成
战国七雄;商鞅变法;秦帝国的建立时间
B
皇帝与中央集权体制
C
秦末农民起义
秦短命而亡的原因
C
第一次农民起义的领导人和结果;西汉的建立
A
从两汉到南北朝的
分与合
汉承秦制
汉承秦制
B
文景之治的内容
B
罢黜百家,独尊儒术
汉武帝加强中央集权的主要措施
B
“罢黜百家,独尊儒术”
C
汉武帝发动反击匈奴的三次战争
A
光武中兴
刘秀建立东汉
A
“柔道”政策和作用
B
三国鼎立
魏蜀吴三国的地理位置
A
北方人口的南移;诸葛亮促进西南地区经济发展与民族融合的举措;孙吴政权开发江南的举措
B
民族交流与融合
南北朝政权的更替
A
孝文帝改革
C
隋的创制和唐的鼎盛
三省六部制与科举制
隋朝与唐朝的建立
A
三省六部制;政事堂
C
科举制的内容与作用
B
贞观之治与开元盛世
贞观之治的主要内容
C
唐蕃关系
A
唐王朝由盛转衰的标志
A
中外文化的交流
丝绸之路;国际大都会长安
B
“遣唐使”
A
两宋的繁荣与
元的统一
文官体制
北宋的建立;北宋与辽、西夏以及金等民族政权并立
A
文官体制
C
多民族政权的并存
澶渊之盟
A
靖康之变和南宋建立;岳飞抗金与绍兴和议
A
榷场
B
成吉思汗建立大蒙古国;忽必烈建立元朝
A
经济重心南移
南宋时期,经济重心南移完成
A
南方农业和手工业生产发展的表现
B
海上
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