2013湖南高等教育学 教师岗前培训课程试题.doc

2013年湖南省高等学校教师岗前培训 高等教育学 一．选择题 1.高等教育完善阶段的特征，一是职能的完善，二是（ C ） 高等教育内容的完善 高等教育手段的完善 高等教育形势与结构的完善 高等教育与普通教育的衔接 2.下列哪一个不属于高等教育发展的新趋势？ （ A ） 精英化 中心化 职业化 多元化 个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（ B ） 追求真理，创造知识 促进个人理智的发展 为社会培养专门人才 为社会培养全人 （ B ）是指人们在观念上，思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。 教育方针 教育目的 培养目标 课程目标 将高校按管理体制不同分为公立和私立两种，这构成高等教育的（ A ） 形式结构 能级结构 层次结构 水平结果 我国高等教育科类结构的调整目标是（ A） 与产业结构一致 与技术结构一致 发展高职教育 与区域结构一致 十九世纪初高等学校出现的新职能是（ B ） 培养人才（18世纪） 发展科学（19世纪） 直接服务社会（20世纪） 引导社会 关于教师与学生在教学中的地位，赫尔巴特主张（ B ） 学生中心论 教师中心论 双主体论 主导-主体论 专业是属于（ C ）范畴的概念。 科学学 社会学 教育学 哲学 下列哪一指标常用来作为衡量高等学校办学水平高低的标志？（ B ） 装业设置数 学科水平 学生人数 科研成果量 具有自行修订教学计划权力的是（ A ） 各级各类高校 所有高校教师 地区政府部门 学科负责人 高等学校教育过程的规律不包括（ D ） 教学相长 教学科研互动 教学的发展性 教学的政治化 教学过程的中心环节是（ B ） 备课 课堂教学 检查评定 课后辅导 学生在教师指导下进行自学的教学方法被称为（ C ） 研讨式教学方法 发现教学法 学导式教学法 掌握学习法 （ A ）的形成是教师教学艺术上成熟的重要标志。 教学风格 教学观念 教学思想 教学作风 把某门学科的理论，思想、概念和方法运用到另一门学科问题的研究中，这种科研选题的方法称为（ B ） 问题法 移植法 追踪法 交叉法 “专业发展学校”的社会服务职能主要体现在形成了新型的（ A ） 教师培养模式 社区服务模式 企业员工培养模式 企业领导培养模式 我国校务委员会实质上是一种（ C ） 最高决策的权力机构 学术权力机构 行政决策的咨询机构 行政权力决策机构 高等教育现代化首先必须是（ A ） 高等教育思想现代化 高等教育制度现代化 高等教育管理现代化 高等教育教学内容现代化 *高校校园文化的核心和灵魂是（ B ） 物质文化层 观念文化层 制度文化层 方式文化层 简答题 高等教育的基本特征有哪些？ 请简要说出将通才教育与专才教育思想结合实施的四种模式。 简述高等教育国际化的主要内容或表现形式。 论述和案例分析题 如何理解“大学校园既是一个教育环境，又是一个文化环境”？请结合高等教育学基本原理，分析校园文化建设的途径。 2.高等学校教学改革的趋势之一是“围绕培养创新人才展开”。作为一位老师，你怎样顺应这种趋势并采取相应的改革策略？