少队活动案例环境保护,从我做起.doc

环境保护，从我做起 活动课型：主题队会 活动理念： 本着“学生为主体，教师为主导”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。 活动目标： 1.认知目标 让队员们知道环境污染的危害，环境保护的重要性，让队员在潜移默化中丰富生态环保知识。为环境保护出谋献策，培养主人翁意识。 2.情感目标 让队员们理解保护环境必须从我做起，让队员真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。 3.体验目标： 通过小品、童话剧、儿童歌谣等形式，使学生能够了解环境污染的危害，明白保护环境，就是保护人类自己。 活动重难点： 通过一系列活动，让队员真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。 活动时间：2017年4月18日下午第二节课 活动地点：新关小学四年级（1）班教室内 活动准备： 1.辅导员的准备： （1）组织排练小品《两种行为》、童话剧《还小动物一个家》、拍手歌《我是环保小标兵》、歌曲《歌声与微笑》等节目。 （2）事先布置学生查找与“环保”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好道具等。 （3）准备活动所需音响，视频播放设备 2.队员的准备： （1）选出小组代表，利用课余时间走进社区，发现环境保护问题。组长拍好照片整理好，并用相应的文字表述，制作成PPT图片，与小组成员探讨。 （2）做好其他活动的准备工作。 活动过程： （一）整队集合 1.中队长：“全体集合，稍息。”各小队整队报数，最后中队长向辅导员报告：“报告辅导员，三（2）中队应到82人，实到82人。报告完毕，请辅导员参加我们的活动。” 2.辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝活动取得圆满成功。”（互敬队礼） 3.中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐。 4.中队长：礼毕、唱队歌。 5.中队长：请坐。 （二）辅导员致辞 少先队员们，社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，拥有一个洁净的地球，拥有一个美好的家园，是我们的共同心愿。今天我们的队会主题是《环境保护，从我做起》。下面，有请主持人上台，大家欢迎。 环境保护，从我做起 甲：我是主持人黄彩梅。 乙：我是主持人赵建德 合：亲爱的老师们，同学们，大家好！ 甲：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。 乙：因为美化环境，能造福人类。 甲：因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。 乙：让我们处处播撒环保的种子，争当环保小标兵吧！ 合：四一中队“环境保护，从我做起”主题队会现在开始！ 甲：同学们，你们知道吗？在我们的身边有许多污染环境的事例，听完下面的事例，相信你一定会有所启发的： 队员1：记得有一天我到雷台公园里玩，就曾看到过墙上写着“××到此一游”的字迹。 队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻画自己的名字。 队员3：有的同学乱丢乱扔，随地吐痰。 队员4：有的践踏草地，破坏花草树木。 队员5：还有的不节约用水，让水龙头久久哭泣。 乙：是呀！刚才同学们都讲出了自己的所见所闻，请同学们从今天起规范自己的行为，人人都爱护环境，争做“环保小标兵”。 甲：请欣赏小品表演《两种行为》 乙：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。 ?一群手持大刀的家伙在砍树，大树（学生扮演）呻吟：“（动作）哎……呦……疼死我了！哎哟！疼死我了！” 砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。 甲：下面请表演第二种行为的同学上场。 两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么？另一名学生（急忙把喷水枪藏到身后）慌慌张张吞吞吐吐说：“没做什么，玩呢。”“玩什么？是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的水浪费了多可惜呀！”。“班长，水这么普通，有什么可惜的？”班长；“水虽然很普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。” 乙：同学们，看了刚才的表演，你认为哪种行为好呢？请举手回答。 学生回答 甲：是啊！第一种行为实在让人反感。他们仅仅为了钱，就滥砍滥伐，破坏了我们赖以生存的地球，却没想到会对人类造成严重的后果。 乙：第二种行为让人赞不绝口，他教育了浪费水的孩子，让他们懂得了节约用水，水是生命之源。 甲：此时，担忧扣打着我们的心房。 乙：此时，责任催促着我们的行动。 甲：对呀！环境保护势在必行。 乙：同学们，我们应该怎样做呢？谁来为保护环境出出金点子呢？ （学生举手发言） 队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。 队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。 队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。 队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 全??班：我们要坚决与破坏环境的