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（三）复习 1.长者立 幼勿坐，长者坐 命乃坐 　　　长辈在我们的身边时，不可贸然坐下，要注意长辈的动静，要等长辈坐下或长辈教我们坐之后我们再坐下。当我们坐着时，如果长辈从远处走过来，一定要起立致敬。等长辈坐下，允许我们坐下时，才可以坐下来。在公交车或火车上我们也要让位给长者。 2.尊长前 声要低，低不闻 却非宜 长辈之前，不可太放肆而大呼小叫，讲话声音要低，但是回答的声音低到听不清楚，那也不适当。《常礼举要?对众篇》说：「不高声喧哗，扰乱他人视听。」另外在长辈身旁时也不可以大声喧哗，影响到长辈的谈话。 二、故事时间：  (一)李斯善嫉 　　　秦王政用李斯当谋士后，一面加强对各国的攻势，一面派人到列国游说诸侯，还用反间、收买等手段，配合武力进攻，这时国力非常强盛。 　　韩非是李斯的同学，他在韩国看到国家一天天衰弱，三番两次向韩王进谏，韩王就是不理他。韩非满肚子学问，没被重用，就关起门来写了一部书，叫《韩非子》。他在书中主张君主要集中权力，加强法治。这部书传到秦国，秦王政看到了十分赞赏，日后韩非来到秦国，看到秦国的强大，上书给秦王，表示愿为秦国统一天下出力。这份奏章一送上去，秦王还没考虑重用韩非，李斯倒先着急起来，怕韩非夺了他的地位。他在秦王面前说：「韩非是韩国的公子，大王兼并诸侯，韩非肯定要为韩国打算；如果让他回国，也是个后患，不如找个罪名把他杀了。」 　　秦王政听了这话，有点犹豫，下令先把韩非扣押起来，准备审问。韩非进了监狱，想辩白也没机会。李斯却给他送来了毒药，韩非只好服药自杀了。 1.引导发问： （1）李斯为何要陷害韩非？他没有做到弟子规中的哪些教诲？ （人所能勿轻訾、才大者望自大，人所服非言大） （二）马加爵事件 　　　马加爵是一位从广西农村到昆明市云南大学读书的农家子弟，因为家中贫穷，所以一天以两个馒头度日，过年甚至没有钱坐最低等的火车车厢回家，长期受到同学的嘲弄形成反社会性格。在即将拿到学位的过年前夕，因为同学嘲笑他穷，他用斧头砍杀了室友与同学，之后逃亡广西街头，隐没在菜场与垃圾堆里面，最后马加爵在乞丐群中被发现，披头散发浑身是泥。马加爵在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣服——囚服。他说：「这是我穿过的最好的衣服。」他拒绝任何免费律师的辩护，直接被处决。 1.引导发问： （1）为什么马加爵会做出这种让人无法置信的错事？他没有做到弟子规中的哪些教诲？ （凡是人皆须爱、言语忍忿自泯）。 （2）为什么这几位后来遇害的同学会遭遇到这种事情？他们没做到弟子规中的哪些教诲？ （勿谄富勿骄贫、人有短切莫揭、人有私切莫说） 三、常礼举要（演练活动）  (一)勿厌故勿喜新：培养感恩惜福的心 1.请同学看看剧中人物有那些地方做错，应该要如何改过才 对？ 2.妈妈带小英去大卖场购买日常生活用品，小英一直拉着妈妈往玩具区前进…… 小英：「妈妈，这个芭比娃娃好漂亮，我好想要喔！」 妈妈：「妹妹，家里已经有三个不一样的芭比，这样就够了！」 小英：「我不管啦！她穿的衣服和发型跟其它三个都不一样。」 小英坐在地上放声大哭，不肯离开玩具区。 3.询问同学小英有那些地方做错？ 4.每个同学都希望自己有各种不同的玩具，不过有许多玩具通常都是玩过一、两次就没有再拿出来玩了，这样是不是浪费爸妈的钱呢？如果下次你看到很想要的东西，如何做才能克制自己占为己有的欲望？ (二)废物利用做玩具 旧的玩具也有新的玩法，有些玩具甚至不用花钱，废物利用再造新玩具。请同学举手发表，下列都是资源回收的东西，如何把垃圾变成玩具再利用。(提供一些作品给同学参考) （1）利乐包做指偶 （2）宝特瓶可做保龄球组 （3）回收纸可拿来折纸/en (三)人不闲勿事搅，人不安勿话扰：看情况场合说话 1.请同学看看剧中人物有那些地方做错，应该要如何改过才对？ 2.妈妈和阿姨正在客厅聊天，小英准备和同学出去玩，找不到自己要穿的衣服…… 小英跑到妈妈的身边，不管妈妈正在与阿姨谈话便插嘴：「妈妈，我那件蝴蝶结的洋装在哪里？」 妈妈：「在衣柜的第二个抽屉，你再找找看。」 英找不到又跑去客厅问妈妈。 小英：「我找不到衣服，你快来帮我找，我快要迟到了。」 妈妈：「我在跟阿姨讲话，你自己再仔细找找看。」 小英：「我不管啦！我就是要那件洋装。」一直缠着妈妈不放。 3.小英有那些地方做错？如果你是小英找不到要穿的那件衣服，应该怎么办？ 进度：泛爱众 人有短 切莫揭，人有私 切莫说 道人善 即是善，人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶，疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建，过不规 道两亏 复习： 路遇长 疾趋揖，长无言 退恭立 一 句子讲解 （一）人有短 切莫揭，人有私 切莫说 　　 别人的缺点，不要去揭穿，别人的隐私，切忌去张扬。「己所不欲，勿施