小学六年级《信息技术》教学导案下册(全册).docVIP

第一课：认识计算机　 教学目标： 使学生认识计算机各部分的名称及其功能。 教学重点：计算机各部分的名称及功能 教学难点：计算机各部分的功用。 教学过程： 一、指导学生认识计算机。 （一）指导认识计算机各部分名称。 （二）向学生讲解计算机各部分的功能。 二、学生熟记计算机各部分名称。 三、学生试讲计算机各部分的功能。 四、小结。这节课，我们学习了什么？请大家给我讲讲。 第二课 如何正确开机和关机 教学内容：正确开机和关机。 教学目标：通过教学，使学生能正确地进行开机和关机。 教学重点：正确开机和关机。 教学难点：正确关机。 教学过程： 一、向学生讲解和演示如何正确地开机和关机。 二、学生练习开机和关机，教师巡视指导。 三、针对学生存在的问题进行讲解，并再次演示如何正确开机和关机。 四、学生在次练习。 五、小结：正确开机和关机的方法。 六、布置作业：家中有电脑的同学，回家后抽时间练习开机和关机。 第三课 认识flash以及Flash工作界面介绍 一、教学目标 学完本课后，学生能了解界面中各部分的作用，及常用菜单所在的位置，重点掌握工具的应用。 二、教学内容 ①工作界面的介绍 ②绘图工具的使用 三、教学课时 1课时 四、教学过程 （一）flash　??的工作界面如下图 工作界面主要分为　标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。 （二）部分绘图工具的使用 箭头工具：用于选定工作区中的点阵图或矢量图，并可对点阵图进行一定的编辑； 副选工具：可对所绘路径进行精确调节； 直线工具：用于绘制直线； 索套工具：创建任何形态的选区； 钢笔工具：可以精确绘制直线或曲线路径； 文本工具：用于创建文本或文本域； 椭圆工具：绘制椭圆或圆； 矩形工具：绘制矩形或正方形； 铅笔工具：可以绘制任意线条或图形； 刷子工具：用于着色的一种工具，可以创造任意特殊效果； 墨水瓶工具：用于填充线条或图形边框的颜色； 油漆桶工具：改变物体的填充色； 吸管工具：用于拾取颜色； 橡皮擦工具：用于移动窗口中显示的视图。 五、?本课小结 　　　本课主要讲述了flash的基本界面特征，强调工具的作用及其使用方法，为以后进一步深入学习flash动画制作打下了一定的基础。 六、?课外作业 　　　上机操作，使用工具箱中的工具绘出相应的图形。 ? ? 第四课　　制作第一个Flash动画 一、教学目标 理解时间轴的概念及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在时间轴上进行相应的设置，使之运动。 二、教学内容 ①?理解时间轴； ② 制作一个小球运动的动画； 三、?教学课时:1课时 四、?教学过程 （一）认识时间轴： flash中的时间轴图如上所示 时间轴主要由图层、帧组成。 帧（?????）：传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成，将这些静止画面连续播放，利用人眼的视觉暂留，就产生连续运动的动画效果，而flash的帧就如同电影胶片，按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。 图层（?????）：动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的，不同图层的画面元素，可以分别施加动画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻，当上面图层和下面图层的内容相重叠时，上面图层上的内容将遮挡住下面图层上的内容，所以有时需要调整图层的叠放顺序。 （二）制作一个小球运动的动画步骤：（效果如下） 通过大屏幕演示操作过程： 1、打开flash新建一个flash电影文档； 2、单击工具栏中的椭圆工具，即选定椭圆工具； 3、在工作区里所要绘制小球的地方，按住鼠标左键进行拖动，松掉鼠标即完成绘制（同时按住shift键可绘出正圆）； 4、添加渐进色，去掉边线，使其看起来很像小球， 5、绘制完球后，用箭头工具将小球选定，然后移动到适当的位置； 6、在时间轴上的第3?帧按?6（或单击插入关键帧菜单）插入一关键帧； 7、在工作区内用箭头工具将小球移动到结束运动的位置； 8、单击回到第一帧，打开实例浮动面板，在帧数标签中选择图形； 9、时间轴上从第一帧到第3?帧出现了一个绿色背景的实线箭头如下图，动画制作完成； 1?按center观看最终效果。 五、?本课小结 在这一课中，学习如何制作flash的第一个动画，同时掌握了帧的应用，更深一步地了解了flash制作动画的方式方法。 六、?课外作业 上机完成该动画的制作。 第五课　　制作一个变形动画 一、教学目标 在以前的学习基础了，制作一个由矩形变成三角形的变形动画。 二、教学内容 制作一个由矩形变成三角形的变形动画。 三、教学课时 1课时 四、教学过程 ??用大屏幕演示制作全过程，文字描述如下：（效果如下） 步骤： 1.打开flash新建一个flash电影文档； 2.单击工具栏中的矩形工具，即选定矩形工具； 3.在工作区里所要绘制小