《0-3岁婴幼儿保育与教育》.ppt

主题二 生活照料 一、家庭生活护理 【操作指导】 （一）能训练幼儿漱口 【操作指导】 （二）能训练幼儿独立洗脸 【操作指导】 （三）能训练幼儿独立洗手 （1） （2） 【操作指导】 （3） （4） 【操作指导】 （5） （6） 【操作指导】 （四）能给较小的幼儿洗手 （1） （2） 【操作指导】 （3） （4） 【操作指导】 （5） 【操作指导】 （五）指导幼儿穿衣裤的方法——穿开襟衣服（方法一）： 1 2 【操作指导】 3 4 【操作指导】 5 6 【操作指导】 （六）指导幼儿穿衣裤的方法——穿套头衣服 2 1 【操作指导】 3 4 【操作指导】 （五）指导幼儿穿衣裤的方法——穿裤子 (1) (2) 1 2 【操作指导】 （五）指导幼儿穿衣裤的方法——穿裤子 (1) (2) 4 3 【操作指导】 （六）指导幼儿脱衣服的方法 1 2 【操作指导】 4 3 二、三浴 【操作指导】 （一）能正确指导幼儿日光浴 （二）能正确指导幼儿空气浴 三、2-3岁良好生活习惯的养成 【基础知识】 （一）错误的入睡方式分析 1. 摇睡 2. 陪睡 3. 俯睡 蒙睡 热睡 6. 亮睡 （一）培养良好的睡眠习惯 （二）培养良好的进餐习惯 （三）培养良好的卫生习惯 【操作指导】 ■思考与练习 1. 演示并讲解正确洗手的步骤。 操作：给较小的幼儿洗手。 简述训练幼儿穿脱衣裤的方法。 主题三 疾病护理 （一）跌伤、坠伤 （二）扭伤 （三）烫伤 【操作指导】 ■思考与练习 ⒈ 简述并操作处理幼儿烫伤的步骤。 ⒉ 当幼儿发生气管、支气管异物时可用哪些办法排出异物？运用这些方法的步骤分别是什么？ 主题五 教育活动 一、动作训练 【基础知识】 ● 1-2岁宝宝大肌肉动作发展的特点 ● 1-2岁宝宝精细动作发展的特点 【操作指导】 训练1：小鸡啄虫 训练2：砖上走 训练3：追皮球 训练4：追鸭子 训练5：捉影子 训练6：跳得高 训练7：青蛙跳 训练8：捏小球 训练9：套杯子 训练10：抛接小皮球 训练11：投球入瓶 训练12：穿扣子 训练13：穿珠子 二、语言训练 【基础知识】 ● 1-2岁宝宝语言能力发展的特点 【操作指导】 训练1：看图说话 训练2：开商店 训练3：指出书中人或动 物的动作 训练4：《三字经》 三、认知训练 【基础知识】 ● 1-2岁宝宝认知能力发展的特点 【操作指导】 训练1：比大小 训练2：认物 训练3：听表声 训练4：练习分类 训练5：学画正方形等图形 训练6：感知冷热 训练7：猜一猜 训练8：我要便便 训练9：认路回家 四、社会性训练 【基础知识】 ● 1-2岁宝宝社会性发展的特点 【操作指导】 训练1：学脱上衣和裤子 训练2：当助手 训练3：分享食物和玩具 训练4：过家家 五、艺术训练 【基础知识】 ● 1-2岁宝宝音乐能力发展的特点 ● 1-2岁宝宝美术能力发展的特点 【操作指导】 训练1：锅碗瓢盆交响曲 训练2：动物玩偶们的独唱 训练3：听音作答 训练4：纸上谈“音” 训练5：宝宝听琴舞蹈 训练6：制作脚印画 训练7：制作滴流画 ■思考与练习 ⒈ 请观察4名1-2岁宝宝动作、语言、社会性、艺术等方面 的行为特点，用列表统计的方法记录他们的特点。 ⒉ 你能观察几名1-2岁的宝宝，简单描述一下他们中自我意识的主要表现吗？你有什么好办法