22.跨域海峡的生命桥.pptVIP

课文讲了一件什么事情？ 文章描写了几个不同场景？分别是什么？ /index.php/video/index/59611 * 自由读课文，边读边想 ： 快速浏览课文，思考： 场景一 自由读课文第二自然段，勾画自己认为重点的句子，在重点的词语下加着重号，并说说体会。 场景一 说一说此刻你眼中的小钱是什么样子的？ 这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 场景一 小钱静静地躺在病床上。 这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 场景一 小钱可能会在哪儿找骨髓？ 场景一 　　小钱是幸运的，几经辗转， 终于在台湾找到了这样的人。 场景一 然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。 如果没有亲缘关系，在十万个人里，才有可能找到一个有适合骨髓的人。 小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。 场景一 请同学们细细品读课文 3 — 6 节，想一想：“课文中哪些描写人物的词句使你感动？” 描写台湾青年的句子用“——”线画出，描写李博士的句子用“﹏﹏”线画出。把想法、感受简单批注在课本上。 一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地还在余震中摇晃。 场景二 这次大地震造成2470人死亡，1万多人受伤 1000多婴儿成为孤儿，10万人无家可归…… 如果你是大地震的现场，你会做什么？ 场景二 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 在同一时刻，海峡彼岸的台湾慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。 场景二 同一时刻 等待骨髓 抽取骨髓 发生7.3级地震 依旧等待骨髓的到来 场景二 一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床前…… 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是李博士仍沉着的站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。 场景二 经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出…… 场景二 骨髓的保存期只有２４小时，李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。 上海机场 杭州 杭州医院 台机北场 花莲机场 花莲慈济医院 香港机场 10:20 14:15 16:45 20:50 22:15 开始骨髓移植 22时 骨髓运到杭州 21时15分 抵上海机场 19时40分 抵香港机场 15时10 分 抵台北机场 10时20 分 骨髓交给负责护送的义工 9时30分 捐髓者全身麻醉8时抽骨髓(历时约1小时20分钟) 7时30分 捐髓者进无菌室 6时50分 骨髓移植时间表： *