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《初中物理微课--压强》.ppt

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主讲人:陈炎华 15机械师1班07号 压强 视频:“气球上站人” * 一、什么因素会影响压力的作用效果? 压力的大小 物体间的接触面积的大小 二、怎样探究 提供器材:压力小桌、砝码、海绵 请你说出你的实验方法或步骤。 B :压力相等时,改变接触面积,观察两次实验中压力作用效果的强弱 A :接触面积相等时,改变压力,观察两次实验中压力作用效果的强弱 实验方法: 控制变量法 步骤: G G 实验与数据分析: 甲 乙 丙 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1 桌子重力 桌脚 不明显 2 桌子+砝码重力 桌脚 明显 3 桌子+砝码重力 桌面 极不明显 受力面积相同时,压力越大,压力的 作用效果越明显。 压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 得出结论: 怎样表示压力的作用效果呢? * 三、压强: 压强= 压力 受力面积 (P) (F) (s) P= F S F--压力;单位:牛顿(N) S--受力面积;单位:平方米(m2 ) 专门名称叫帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2 压强:表示压力作用效果的物理量 2.公式: 牛/米(N / ㎡ ) 3.单位: 2 物体所受压力的大小与受力面积之比 1.定义: 1Pa表示每平方米物体表面上受到的压力是1牛。 物理意义:

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