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个性特征 1、和牛顿一样，爱因斯坦年幼时也未显出智力超群，相反，到了四岁多还不会说话，家里人甚至担心他是个低能儿。爱因斯坦小时候头很大，形狀也奇怪，4岁还不会说话；行为迟钝，他說話所用的 時間比起別的孩子要多得多。 2、孤独：他不愿和其他孩子在一起玩耍，总喜欢一个人玩，并且老是陷在沉思之中，如痴如呆。 3、成绩平平、自学能力强。在整个中小学时代常常被斥为“生性孤僻、智力迟钝”，“不守纪律、心不在焉、想入非非”。 牛刀小试 “天上一日，人间十年”。 一束光向你而去，如果你乘一辆每秒20万公里的火车去追它，那么你在火车测到的光速是多少万公里每秒？ 在两张重叠的底片上可以清晰地看到一条笔直的星光在穿过阴影中的太阳时，竟然发生了偏转，偏转角是1.7秒。 * 小时候的爱因斯坦。你能看出天才的影子吗? 4岁 16岁 想一想：爱因斯坦为什么能够成功？ 材料（一）： 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨 底地追问问题罢了。 智慧并不产生于学历，而是来自对于知识 的终身不懈的追求。 一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师，因此全力以赴才能精通 材料（二）：有次一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式，我可以把这公式秘密告诉你那就是：A＝X＋Y＋Z，A是成功，X是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话，这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。” 好问，探究精神 追求真理，勇于探索 专注 努力，少说空话，劳逸结合 儿时 中学 大学 少讲话，独立思考，寻根究底 爱问问题，探究 精神 不受欢迎，被赶出校门 瑞士苏黎士联邦工业大学，主修数学和物理，如饥似渴，打下基础 物理学贡献 相 对 论 狭义相对论 广义相对论 光 量 子 假 说 1921年获诺贝尔物理学奖 由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。 上述现象说明了什么问题?给我们什么启示? 说明：科学的发展道路并非一帆风顺。 启示：要敢于怀疑，勇于创新。 狭义相对论 标志-----1905年《论物体的电动力学》 基本原理： 意义P134 相对性；光速不变原理 问题： 请你根据相对论，说说有无此可能性。？ 1.牛顿认为时间和空间是 、 ， 2. 爱因斯坦的狭义相对论修正了牛顿的时空观，认为时间和空间是 。 无论你选取的是什么参照系，光速永远为 30万公里每秒。这就是光速不变原理。 广义相对论 标志-----1916年《广义相对论基础》 基本原理：等效原理；广义相对性 广义相对论 物体使周围空间、时间弯曲，光线也会改变路径。 爱因斯坦预言：遥远的星 光如果掠过太阳表面将会 发生一点七秒的偏转。 观测结果： 你是否能举举例子？ 我们衣食住行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。 电脑显示器 来到办公室，你打开电脑开始工作。在短促的瞬间，电子正从显像管的阴极发射出来，好像在飞驰过程中获得了能量，积聚在显示屏上———这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对论效应”，否则控制电子飞驰的磁铁就会在 显示屏上产生模糊图像，使你无法工作， 当然，精彩的电脑游戏也玩不起来了。 精准的激光 下班后你到超市购物，你手里的每一件 商品条形码也得益于爱因斯坦的激光理 论，只有激光才能准确读出条形码中的 编码。 数码相机 假期你和家人轻松郊游。当你打开数码相机，准备摄下家人温馨的笑容时，要先感谢爱因斯坦。从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走，这同样利用了宝贵的光电效应。  广岛市被原子弹炸后的景象  从这件事中，我们能得到什么启发？我们应如何对待科学的发展？ 科学技术本身是一把双刃剑。科技能造福人类， 推动生产力水平的提高，但如果运用不当，也能危害人类 原子弹在日本爆炸以后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！” 爱因斯坦向电视观众 介绍核武器对人类的 巨大危害。 高度社会责任感的爱因斯坦： 爱因斯坦生活的