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扬州大学关于推进学生工作“一院一品”项目建设的实施意见 为深入贯彻落实学校第三次党代会和思想政治工作会议精神，深入打造学生工作“一院一品”项目，持续推进项目化、品牌化和持续化建设，着力增强科学性、创新性和实效性，切实增强亲和力、吸引力和感染力，制定本实施意见。 一、总体要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，紧紧围绕“建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平研究型大学”“造就具有大德、大智、大气和鲜明扬大烙印的一流人才”，遵循教育规律、思想政治工作规律和学生成长规律，围绕学生、关照学生、服务学生，按照“项目化运作、品牌化建设、持续化推进”的思路，因事而化、因时而进、因势而新，深入打造“特色鲜明、示范性强、可借鉴推广”的学生工作品牌项目，着力完善“大学工”格局，推动全校学生工作再上新台阶。 二、项目类别 1.思想引领类。以理想信念教育为核心，着力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生崇尚科学、勇于创新、敢于担当、追求卓越，打造理论与实践高度融合的思政教育品牌。 2.文化涵育类。根据学校办学历史、大学文化和师生需求等，开展个性化、多层次、高品位的文化活动，营造积极向上、品位高雅、青春灵动的文化育人氛围，打造彰显扬大特色、体现扬大风格的校园文化品牌。 3.素质拓展类。在充分掌握新时代大学生身心发展特点的基础上，开展形式多样的素质拓展活动，有效地培养学生积极进取的人生态度、勇于担当的责任意识和精诚合作的团队精神，探索引领大学生快乐学习、健康成长的新途径。 4.创新创业类。通过开展各类创新创业实践活动，训练学生创新创业思维，培养学生创新创业意识，提升学生创新创业能力，打造新形势下大学生创新创业教育品牌。 5.心理健康类。结合专业特色和学生实际，将大学生心理健康教育与专业文化、日常管理服务进行渗透融合，有效开展师生互助，培养自尊自信、理性平和、积极向上的阳光心态，提高学生心理调节的意识与能力，探索形成引领身心素质协调发展的新模式。 6.队伍建设类。通过整体规划、统筹安排，建立科学的考核体制和竞争机制，制定相应的管理制度和培训制度，不断提高学生工作队伍、班主任的专业水平和职业能力，探索形成学生工作队伍建设新机制。加强学生干部、学生党员队伍建设，提升学生骨干队伍自我教育、自我管理、自我服务和自我监督能力，构建学生骨干示范引领、全体学生健康成长的育人新模式、新路径。 7.其他类。除上述主题之外，从学生工作实际出发，紧紧围绕学院、专业等特点，积极打造学风建设、就业指导、资助育人等领域的品牌项目。 三、实施步骤 1.项目申报。每年3月份，各学院对照学校“一院一品”创建项目类别及实施标准，根据现有工作基础，确定本学院年度申报项目，并将项目创建申报表（附件1）报校学生工作部（处），每个学院限报2项。 2.评审立项。3月底由校学生工作领导小组评审确定各学院立项建设项目。项目的确定既可以从各学院申报意向选取，也可在充分沟通的基础上，根据工作实际需要另行选定，或对学院所申报的项目进行方向、内容上的调整。4月初，学校公布各学院立项建设项目，按照10000元/项的标准划拨项目建设经费。 3.过程培育。各学院按照创建方案开展活动，学校适时对各学院项目的推进实施情况进行过程指导、中期检查。7月，学院填写项目中期检查表（附件2）报送校学生工作部（处），校学生工作领导小组对各学院“一院一品”项目推进实施情况进行中期评估考核（考核等级分为优秀、良好、合格、不合格），以督促推进项目开展。 4.评估验收。12月，各学院对本年度项目建设情况及取得成效进行提炼总结，填报项目总结申报表（附件3）报送校学生工作部（处）。校学生工作领导小组通过测评、听取汇报等方式（与学生工作年度总结考核工作合并），结合中期评估考核情况，依据实施成效评出一、二、三等奖和优秀奖，分别进行奖励。 5.持续发展。项目实施时间以1年为周期，各学院在前一年实施建设的基础上，持续深入创新项目建设，不断丰富“一院一品”的品牌内涵。同时，学校对各学院项目建设过程中涌现出的有效实践和创新做法等，进行梳理提炼，形成可以推广、复制的工作成果，并在学校积极推广运用，带动学生工作水平整体提升。 四、工作要求 1.强化领导，力求实效。学校学生工作领导小组加强过程指导、评估检查等力度，确保创建活动顺利开展。各学院要高度重视，深入开展工作调查研究，紧密结合学校工作实际，贴近学生需求，加强顶层设计，整合资源，精心谋划，有重点、有计划地开展创建活动。 2.加强宣传，扩大影响。各学院、各有关部门要加大宣传力度，拓宽宣传