2015年护理岗前培训幻灯片.pptVIP

端正行风规范行为做有爱的天使 ***市人民医院 目 录 何谓医德医风 医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。 医风就是整个医护行业里应有的良好的行业风气，医风是医德在医务人员工作中的具体表现，是医院的灵魂，是医务人员的形象。 医德医风是一种职业道德，是指导医务人员之间、医务人员与社会、与病人发生联系过程中的行为规范。 医德医风的根本宗旨是：贯彻“以人为本、以病人为中心”的服务理念。 医德规范 护理职业道德责任 （一）尊重和爱护病人。 护患双方联系最多、关系密切,病人不仅需要从护士那里得到医疗技术服务和生活方面的照料,还希望从护士那里获得精神支持和心理上的安慰。因此,尊重和爱护病人是护患道德最重要的道德要求。 （二）护士与患者家属关系的道德。护理人员一定要尊重患者家属,以平等的态度同患者家属交流情况,征求意见。 （三）护士与其他医务人员之间的道德。医护关系道德的基本原则是:团结协作、主动配合、相互支持、相互学习、同心同德为患者服务。 （四）护士与护士及医技人员关系的道德。护士之间既是同事又是同志和姐妹,在护理队伍中,老、中、青三代共同承担着护理的任务,所以,搞好护士之间的关系,对于提高医疗护理质量,发展护理事业是十分重要的。 综上所述,护理工作是一项具有科学性、连续性、继承性、时间性很强的专业,在医疗实践中,有着举足轻重的作用。 什么是护士职业素养？ 护士职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。具体讲包括：护士职业素养包含护士职业素质、护士职业素质行为规范和护士职业素质技能三个部分内容。 护士职业素质是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是护士职业素质；体现在生活中的就是个人素养或者道德修养。 护士必须具备的九大职业素养 如何提高职业素养 （一）快速的适应环境，融入工作。在面临一个新的工作环境，一个陌生的群体是，要有快速适应环境的能力，要能以最快的速冻融入到新的工作环境当中去。善于适应新环境是一个人能力的表现，只有具备一定工作能力的人，才能快速的的融入，相反，如果不能融入，那将会很快的被淘汰。 （二）多做少说。在工作尽可能的多做事情，少讨论是非问题。做一个一心为工作努力的员工。 （三）发挥个人的长处。在工作中，不断的学习，结合现有的工作发挥个人的长处。 （四）对同事热情、和睦相处。 （五）对待工作认真负责。 （六）有个人的工作目标。照工作需要有自己的工作计划和目标。如果没有目标，人的意志就会不断的被消磨，慢慢的会失去工作的信心，工作将成为累赘，而不是实现个人价值的跳板。 （七）对领导服从，对同事体谅。 护理行为规范三方面 她的着装错在哪里？ 她的着装错在哪里？ 护士服衣领过低 内衣外露 护士服不合体 护士服衣袖过长 口袋内物品过多 护士的比喻 母亲的心 织女的手 教师的口 学士的脑 医疗机构从业人员行为规范（节选摘录） 　第一章 总 则 　　第一条 为规范医疗机构从业人员行为，根据医疗卫生有关法律法规、规章制度，结合医疗机构实际，制定本规范。 　　第二条 本规范适用于各级各类医疗机构内所有从业人员，包括: 　　(一)管理人员。指在医疗机构及其内设各部门、科室从事计划、组织、协调、控制、决策等管理工作的人员。 　　(二)医师。指依法取得执业医师、执业助理医师资格，经注册在医疗机构从事医疗、预防、保健等工作的人员。 　　(三)护士。指经执业注册取得护士执业证书，依法在医疗机构从事护理工作的人员。 　　(四)药学技术人员。指依法经过资格认定，在医疗机构从事药学工作的药师及技术人员。 　　(五)医技人员。指医疗机构内除医师、护士、药学技术人员之外从事其他技术服务的卫生专业技术人员。 　　(六)其他人员。指除以上五类人员外，在医疗机构从业的其他人员，主要包括物资、总务、设备、科研、教学、信息、统计、财务、基本建设、后勤等部门工作人员。 　　第三条 医疗机构从业人员，既要遵守本文件所列基本行为规范，又要遵守与职业相对应的分类行为规范。 医疗机构从业人员行为规范（节选摘录） 　第二章 医疗机构从业人员基本行为规范 　　第四条 以人为本，践行宗旨。坚持救死扶伤、防病治病的宗旨，发扬大医精诚理念和人道主义精神，以病人为中心，全心全意为人民健康服务。 　　第五条 遵纪守法，依法执业。自觉遵守国家法律法规，遵守医疗卫生行业规章和纪律，严格执行所在医疗机构各项制度规定。