《地表的变化》-课件.ppt

青岛版六三制小学科学五年级上册 第6课 第一单元 同学们见过火山、地震、海啸、山崩或雪崩、山洪和泥石流以及不易被人们觉察，如湖泊沉积作用，地表的沉陷，海岸的变迁，河流的冲刷等现象吗？ 导入新课 添加学生课前完成‘导学’作业中的典型成果 新课学习 新课学习 新课学习 新课学习 资料卡 新课学习 新课学习 新课学习 结论总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 地球表面不是一成不变，而是在不断的变化之中的。人类活动对地球产生很大的影响，人类生产活动具有两面性，人与自然应和谐相处。建议合理开发地球。 课堂练习 。 1.填空： （1）人们通过 来了解地球的历史及生物进化的信息。 （2）地球表面是不断 的。人类活动对地表的影响越来越 。 （3）自然力量 和 能引起地表变化。 化石 变化 大 人类活动 课堂练习 （4）京杭大运河是中国古代一项伟大的水利工程，是世界上开凿最 、里程最 的大运河。它南起 ，北至 ，全长 千米。 2.如何保护地表？ 早 长 杭州 北京 1794 不过量抽取地下水、停止毁林开荒、恢复天然牧场等。 作业布置 面对我国地表现状，你们有什么想法？在充分讨论的基础上，形成一份保护地表的倡议书或办一份保护地表的手抄报。 6. 地表的变化 地球表面不是一成不变 化石人类活动对 地球的影响 建议合理开发地球 板书设计 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。