《第六课_弘扬法治精神_建设法治国家》.ppt

违规驾驶导致车毁人亡 乱扔烟头引发街道大火 原因分析 3.养成遵纪守法的好习惯 原因何在？ 违规违纪易酿大祸， 遵纪守法总保平安！ 养成遵纪守法的好习惯 LOGO 如何养成遵纪守法的好习惯？ 1.要从思想上高度认识遵纪守法的重要性。进一步增强以“遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。 违章违纪不一定出事（故），出事（故）必是违章违纪。 2.认真学习法律，掌握法律的基本知识。 3.把遵纪守法落实到具体行动中，并持之以恒。 二、维护社会主义法制尊严 LOGO 从中外历史上看，治理国家的方式有两种，即人治和法治。 1.何为人治？何为法治？ 以古代中国为例，皇帝金口玉言，一人做主，即为“人治”。 现阶段我国坚持法律面前人人平等，严格依法办事，任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权，即为法治。 什么是依法治国？ 依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务，管理经济和文化事务，管理社会事务。 2002年清华大学大四学生刘海洋，在书上看到熊的嗅觉非常敏感，分辨东西的能力强，为了证实这一点，他就把浓硫酸兑到饮料中泼向了动物园里的黑熊。随后，北京市公安局西城分局依法对刘海洋实施了刑事拘留。我国刑法第341条规定猎捕、杀害野生动物是犯罪行为。 你认为刘海洋的行为是否属于犯罪？是否应当承担刑事责任？ 【法律解释】 我国刑法第341条只规定了猎捕、杀害行为是犯罪，而未规定伤害是犯罪，因此，刘海洋的行为不能构成犯罪。即法无明文规定不为罪。 【思考问题】 刘海洋事件说明依法治国基本要求是什么？ 2009年暑假，在江苏无锡街头出现了一道道由“人墙”组成的“人体红绿灯”。 无锡街头亮起“人体红绿灯” “红灯停，绿灯行”，这简单的六字其实每个人都十分熟悉，但是在日常生活 中，闯红灯、不走斑马线这样的行为还是经常发生，这是为什么？ 建设社会主义法治国家的基本要求 依法治国的前提条件──有法可依 依法治国的中心环节──有法必依 依法治国的关键和重点──执法必严 依法治国的必要保证──违法必究 案例二 39岁的湖北京山县雁门口镇人佘祥林在背负“杀妻”之名服刑11年后，2005年4月初终于被中断刑期重获自由，（因为“被杀”的妻子张在玉又回到了家乡）并累计将获得70余万元国家赔偿。湖北法律专家指出，这个“离奇”的错案凸显出现行司法体制的一些漏洞，也势必促进司法改革步伐的进一步加快，从而进一步促进刑事司法领域的人权保护。 案例三 2013年7月8日，北京市第二中级人民法院对原铁道部长刘志军受贿、滥用职权案作出一审判决，对刘志军以受贿罪判处死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；以滥用职权罪判处有期徒刑十年，数罪并罚，决定执行死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 思考问题1：这两个案例判罚的依据是什么？ 思考问题2：案例二冤案的发生说明了什么？ 思考问题2：案例三体系了法律的什么特点？ 法律面前人人平等观念 （一）公民在守法面前一律平等 （二）公民在适用法律面前人人平等。 学以致用一：小偷事件 [材料]某中职学校一男生宿舍，经常被小偷光顾，令同学们深恶痛绝，便设下埋伏，以期抓到小偷，功夫不负有心人，小偷终于被同学们擒获，为解心头之恨，同学们你一拳我一腿，对着小偷一阵猛打，致使小偷住院花去近万元。 你们猜猜，结果怎么样？ 学以致用二：学生被开除学籍事件 某职业学校地处城郊,2008年9月以来,学校发下少数住宿生晚上趁宿舍管理员不注意,私自翻出围墙到外面上网,造成严重的安全隐患.为防止此类行为蔓延,学校对学生加强了纪律管理教育,出台了更严格的管理制度,规定今后凡事擅自翻墙外出,夜不归宿者,一经发现,给予开除学籍处分.学校将次规定以通知书的形式向每位学生及其家长进行了告知,并要求他们在告知书上签字.然而,高某在该规定发布后的第八天,又擅自翻墙外出打游戏,学校遂对其做出开除学籍的决定,高某及其家长不服,认为学校侵犯了高某的受教育权.学校能对高某做出开除学籍的处分决定吗?学校侵犯了高某的受教育权吗?此案例给我们哪些提示? 中职生维护社会主义法律权威 认真学习法律知识， 不断增强法律意识； 积极宣传法律知识； 敢于同违法犯罪行为作斗争； LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 第六课 弘扬法治精神 建设法治国家 案例：海因兹偷药救妻 道德与法律 一、努力做尊敬守法的好公民 探究问题 从法律层面上讲，海因兹的行为触犯了法律； 从道德的层面讲，海因兹的偷盗行为并不能被认为是不道德的。 但是，