作文《我眼中的植物》 - 副本-医学课件.ppt

go go * 本单元,我们学习了一些描写花草树木的文章.不管是梅、兰、竹、菊，还是小草、松树，都写得栩栩如生,美丽动人.选一种你熟悉或喜爱的植物写一篇习作. 写前要按照一定的顺序认真观察,如干、枝、叶、花、果，还可以查找一些资料。要写出植物的外形和习性特点，表达出你的喜爱之情。 把文题补充完整（也可以自拟）。 我眼中的 * 本单元,我们学习了一些描写花草树木的文章.不管是梅、兰、竹、菊，还是小草、松树，都写得栩栩如生,美丽动人.选一种你熟悉或喜爱的植物写一篇习作. 写前要按照一定的顺序认真观察,如干、枝、叶、花、果，还可以查找一些资料。要写出植物的外形和习性特点，表达出你的喜爱之情。 把文题补充完整（也可以自拟）。 我眼中的___ * 本单元,我们学习了一些描写花草树木的文章.不管是梅、兰、竹、菊，还是小草、松树，都写得栩栩如生,美丽动人.选一种你熟悉或喜爱的植物写一篇习作. 写前要按照一定的顺序认真观察,如干、枝、叶、花、果，还可以查找一些资料。要写出植物的外形和习性特点，表达出你的喜爱之情。 把文题补充完整（也可以自拟）。 我眼中的___ * 本单元,我们学习了一些描写花草树木的文章.不管是梅、兰、竹、菊，还是小草、松树，都写得栩栩如生,美丽动人.选一种你熟悉或喜爱的植物写一篇习作. 写前要按照一定的顺序认真观察,如干、枝、叶、花、果，还可以查找一些资料。要写出植物的外形和习性特点，表达出你的喜爱之情。 把文题补充完整（也可以自拟）。 我眼中的___ * 本单元,我们学习了一些描写花草树木的文章.不管是梅、兰、竹、菊，还是小草、松树，都写得栩栩如生,美丽动人.选一种你熟悉或喜爱的植物写一篇习作. 写前要按照一定的顺序认真观察,如干、枝、叶、花、果，还可以查找一些资料。要写出植物的外形和习性特点，表达出你的喜爱之情。 把文题补充完整（也可以自拟）。 我眼中的___ * 精彩片段：  春天，梧桐树抽出新芽。那芽绿得那么清香，那么鲜，那么可爱，它无声地向我们传递着春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡翠似的，一阵春风吹过，满树的小叶片动起来，非常好看。此时的梧桐树，如同戴上了一顶美丽的绿色桂冠。 * 柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。 精彩片段：  * 精彩开篇： 在植物的王国，每一种植物都有独特之处。有的缤纷艳丽，华贵高雅；有的香郁诱人，沁人心脾； 有的粗壮高大，奇特无比。但是，我却更喜欢梅花那朴实无华的外貌和凌霜的品格 。 * 精彩开篇： 早晨，刚走进校门，就闻到一缕淡淡的清香，抬头一看，原来校园里一盆盆五颜六色的菊正迎风怒放，密密麻麻地布满了甬道两旁，绚丽多姿，娇艳无比。我被眼前的景色吸引住了，不由自主地停下脚步，观赏起来。 * 1、 看着这在寒风中瑟瑟发抖的梅花，我的心中不由产生一股敬意，不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是啊！只有梅花才敢于这样独傲冰雪。 它将自己的美丽留给人们，却在百花齐放之季悄然离去。 2、 啊，海棠，你那美丽、可爱、玲珑的身姿深 深地打动了我。我爱你——海棠！ 精彩结尾： * * 小时青青腹中空， 长大头发蓬蓬松， 姐姐撑船不离它， 哥哥钓鱼拿手中。 * * 有种鸟， 本领高， 尖嘴爱给树开刀， 树木害虫被吃掉， 绿化造林立功劳。 * * （一）.你们喜欢的植物有哪些呢？ 如：竹子、荷花、 桂花 、仙人掌 等等。 竹子:苍翠欲滴 直插云霄 高耸挺拔 挺拔苍劲 四季常青 荷花:亭亭玉立 婀娜多姿 玉洁冰清 清香四溢 桂花:银桂，白白的，让人感觉纯洁无比； 金桂，金灿灿，像满天的晚霞。 芬芳扑鼻 沁人心脾 仙人掌：浑身长刺 、长着绿色的小手掌 、 * 描写植物外形的句子有： 1、山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。 2、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。 3、正是桂花盛开的季节，满目堆叠的青翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不