人教版高中历史选修一第四单元第一课社会危 机和庆历新政.pptVIP

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人教版高中历史选修一第四单元第一课社会危 机和庆历新政

反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理 1.据《文献通考》记载:“(宋)太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧,……是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是(  ) A.加强中央集权防止武将专权 B.有利于社会的安定和经济的发展 C.收回地方兵权达到“强干弱枝” D.提高军队战斗力、实现富国强兵 D 2.北宋中期出现了严重社会危机。其根源有(  ) ①宋初加强中央集权的措施   ②不抑兼并的政策 ③重武轻文,地方割据严重   ④经济停滞不前 A.①②      B .③④ C.①④ D .②③ A 3.北宋出现“积贫积弱”局面,改革也积重难返,这从反面带给我们的教训是(  ) A.兵越多,战斗力越弱 B.官越多,工作效率越高 C.当时加强中央集权利小弊大 D.政治改革要统筹全局,重视精兵简政 D 知识总结 体系把握 —— 本课目标再现 本课小结 1.土地兼并严重,赋税繁重,阶级矛盾激化,农民起义不断。 2.辽、夏威胁,民族矛盾激化。 3.“三冗两积”局面的出现。 4.庆历新政失败,社会矛盾更加尖锐,改革呼声更为强烈。 本课目标:王安石变法的历史背景 * 在湖南岳阳,与滕王阁、黄鹤楼并称我国南方三大名楼。岳阳楼始建于唐代,主楼三层,高19.72米。因宋代范仲淹的《岳阳楼记》名传四方。有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉。 岳阳楼 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 请问范仲淹“忧”什么? 社会危机四伏和庆历新政 第1课 ——王安石变法的历史背景 阶级矛盾 民族矛盾 范仲淹之“忧”? 积弱局面 积贫局面 危机四伏 自主展示 史料证史 —— 把握教材知识体系 北宋中期的 社会矛盾 材料一:宋代建国后,不但不抑制兼并,而且纵容功臣、大将们兼并土地。土地买卖与典当相当普遍,土地集中的趋势加速,农民失去土地的数字在增加,“富者有弥望之田,贫者无立锥之地。有力者无田可种,有田者无力可耕”。 材料二:宋代人民负担很重。全国的人民有主户和客户之分,主客户都需要租种土地,地租根据具体的情况或对半分成、或四六分成。没有耕牛的佃户要把六成以上的收成交给地主。 材料三:土地赋税实行两税,夏秋两季加纳,从名义上说,客户不缴纳两税,但他们需要负担各种名目的人头税,还要承担各种徭役。在两税之外,还有丁口赋、各种杂变之税、徭役和差役。而且,上户会采取各种手段,把赋税转加到下户的身上。官户人家,差役大部分落到下户身上。 请同学们思考 :材料反映了什么现象? 土地兼并严重,农民失去土地的数量增加。 地主占有大量土地,却很少缴纳赋税。富者有田无税,中小农户赋税沉重。 这些加重了农民负担,使得北宋阶级矛盾尖锐,农民起义不断。 993年,王小波在四川发动起义,他宣告:“吾疾贫富不均,今为汝均之。”起义的队伍发展到数万人 。王小波、李顺起义虽然失败了,但是这次起义具有重要的意义。这次起义沉重打击了宋朝政府;第一次提出“均贫富”的口号。仁宗庆历年间,农民起义和兵变在各地相继爆发,正如欧阳修所说 “一年多于一年,一伙强于一伙”。 宋太宗在灭北汉之后,曾经两度出动大军征辽,企图收回幽云十六州,可是都失败了。1040-1042年(康定元年到庆历二年),西夏皇帝元昊对宋发动多次大规模的军事进攻。北宋时期民族矛盾尖锐。 小结:社会矛盾的日益激化 1.阶级矛盾的激化 土地兼并严重,赋税繁重 2.民族矛盾的激化 辽、西夏不断进攻,边患危机严重 3.北宋统治阶级内部矛盾的激化 朋党之争 积弱局面的形成 请同学们结合必修1思考: 北宋采取哪些加强中央集权的措施? 集中行政权: 1.中央:将宰相职权一分为三,皇帝总揽大权。(参知政事分相行政权、枢密院分相军事权、三司(盐铁、度支、户部)使分相财权。)(中央权力过分分散,各部门之间互不了解情况) 2.地方:派文臣作知州,在各州设通判,监视地方。 集中军权: 1.解除禁军将领石守信等人的兵权(杯酒释兵权) 2.将禁军统领权一分为三,由皇帝直接掌握禁军,将地方军的精壮之士都选入禁军。 3.枢密院有调兵权,统兵将领有统兵权无发兵权,互相牵制。(统兵权与调兵权分离,使军权集中于皇帝之手,不致大权旁落,各方相互牵制,防止专权和兵变的发生。) 4.实行更戍法,规定禁军定期更换驻地,而统兵的将领并不随军调防,防止武将专权(将不识兵,兵不识将,将无常兵,兵无常将。) 5.军事布局方面—“守内虚外”(全国60%以上的精锐部队部署在京城。其余的老弱病残的厢军分布在全国各地。) 积贫局面

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