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四年级《角的度量》单元检测1 一、填空。(18分) 1．直线上两点间的一段叫做(　　　 )，把一条线段的两端无限延长，就得到一条(　　　)。 2．线段有(　　　　)端点，射线有(　　　　 )端点，直线(　　　　)端点。 3．角的大小要看两条边(　　　　)的大小，(　　　　)得越大，角就越大。 4．钝角大于(　　　　)度，而小于(　　　　)度。 5．一个周角＝(　　　　)个平角＝( 　　　　 )个直角＝(　　　　 )度。 6．∠1＋46°的和是一个直角，那么∠1＝(　　　　)度。 7．在28°、89°、94°、72°、100°、145°中，锐角有：(　　　　　)，钝角有：(　　　　　)。 8．从6时到7时，时针旋转了(　　)度，分针旋转了(　　)度。 9．把一个45°的角放在10倍的放大镜下面看，这个角是(　　)度。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(10分) 1．线段比射线短，射线比直线短。(　　) 2．用三角尺可以画出75°、120°、135°的角。(　　) 3．如下图，射线OA的长度是2厘米。 (　　) 4．当钟面上的时针与分针成平角时，一定是12时。 (　　) 5．三时半，时针与分针成90°的角。 (　　) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1．松松画了一条比6厘米长2毫米的(　　)。 A．线段　　B．射线　　C．直线 2．两个锐角的度数相加，将会得到(　　)。 A．锐角　B．直角　C．钝角　　D．三者都有可能 3．下面的几个角中，不能用一副三角尺画出的角是(　　)。A．75°B．55° C．135° D．105° 4．用量角器量角的大小时，角的顶点要与量角器的(　　)重合。 A．中心点B．0刻度线 C．外圈或内圈刻度线 5．三个角相加的和是180°，其中一个角是直角，那么其他的两个角一定都是(　　)。 A. 直角 B. 锐角 C．无法确定 四、数一数，填一填。(14分) 1．把相应序号填在横线上。 直线：________　射线：________　 线段：________ 2．右图中有(　　　　)个锐角；有(　　　　)个直角； 有(　　　　)个钝角；共有(　　　　)个角。 五、实践与操作。(31分) 1．量出下面的角，并分别写出每个角各部分的名称及度数。(8分) 度数(　　　　)　　　　　　　度数(　　　　) 2．量出右图各角的度数，并按要求填空。(4分) ∠1＝(　　　　)　　　　∠2＝(　　　　) 3．用量角器画角。(4分) ①画出一个170°的角。　　　　　 ②画出一个35°的角。 4．用一副三角尺画角。(保留作图痕迹)(6分) ①画出一个120°的角。　　　　　 ②画出一个75°的角。 5．把一张正方形的纸对折两次，打开后再沿一条直线对折，再打开(如下图)，图中∠1、∠2、∠3各多少度？(9分) ∠1＝________，∠2＝________，∠3＝________。 六、解决问题。(17分) 1．如下图，已知∠1＝50°，求∠2的度数。(5分) 2．把一副三角尺如下图拼好，算出∠1的度数。(6分) 3．如下图，已知∠1＝60°，求∠2、∠3、∠4的度数。(6分) 4.小明从家到学校，走哪条路最近？为什么？(5分)